为什么家长和孩子越来越乐意选择励学的一对一高三冲刺班？因为一个好的学习环境和氛围对孩子很重要，在一对一教学中，老师能够根据每个学生的水平调整讲课节奏，确保每个学生听懂学会，而学生在课上遇到没听懂的问题，老师也可进行单独辅导，让每个学生都掌握知识，使学生可以充分利用课堂上的听课时间。
高三冲刺班真的有用吗？
冲刺班主要有两点好处
1，氛围会非常好，所以如果孩子学习环境太差，我就建议去冲刺班，毕竟我们做家长的都是要为孩子创造一个良好的学习环境，不是吗？
2，冲刺班的学习资源相对会充足一点，一个是老师，要选择老师资历好，然后认真负责的，另一个，就是要学习资料靠谱，单单是学校里那点资料是不够的
外界因素的影响：
1、有一些比较大型且师资力量相对较强的高考冲刺班对于孩子的学习具有很大帮助，因为他们了解高考出题的方式，熟悉高考预测的套路，并拥有高考指导的经验，这些对于孩子高考前的强化都十分有意义；
2、比较小型的高考冲刺班打着*的牌子，但却并不具备高考冲刺培训的能力，这样的冲刺班对于孩子的学习并没有益处；
3、如果孩子能够静下心来在冲刺班好好复习，紧跟老师的步伐，那么经过高考冲刺班培训的孩子一定能有所长进。
*南阳文秀花园校区
卧龙区建设路与文化路交叉口向东200米
*南阳中州路校区
卧龙区中州路254号中光学嘉园金街
主要授课模式：1对1
学习目标：冲刺备战高考，高考考前提升。
课程内容：
主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等；或分析考生薄弱学科及学习瓶颈，集中突破，制定严格学习计划，抑制偏科，击碎学科短板，重难点深度剖析，整体把握备考复习节奏，冲刺高考。
高考英语提分技巧归纳
1.重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
2.养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
3.养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，一切以学生为中心，秉承现代化教育理念，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案，并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖，全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度，激发学生学习动机，唤起学生求知欲，让学生兴趣盎然地参与到学习中去，时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习，帮助学生全面提升。
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高三学生如何训练做题速度：
1.每次量大且持续时间长
每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，最好要同科同类。
通过掐时间提高紧迫感
每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
2. 计算、写字慢、阅读有问题的训练方法
计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。小编提醒阅读慢或者记不住的高三生，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
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