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达州励学寒假高考一对一冲刺班开班信息

2024-11-16 16:06阅读:332 分享
文章导语

高考是经过前期寒窗苦读十二年的积累,每个阶段的学习都是很重要的,高三作为总结性的一年,起着非常重要的作用。寒假期间不少家长想知道达州哪里有专业的高三一对一辅导班,小编给大家推荐励学个性化高三一对一辅导班,一起来了解一下相关的情况和要求。

高三冲刺班选择方法有哪些:

1、建议选择那些有品牌的知名度较好口碑度较高的高三冲刺班,因为这些冲刺班,都会比较注重自己的信誉,不会糊弄家长和学生,也都会让经验丰富的教师来教授学生,可能每年高考能辅导出一些高分的学生出来过。往往还跟这个班的补习经验挂钩,一般我们可以通过学生、家长以及网络等途径得知大家对这个补习冲刺班的评价。

2、建议选择一对一辅导课程的方式,针对性辅导效果就会更好,精品小班是可以考虑的。

3、尽量多比较几家机构,多听听上届家长在哪家补过课,辅导的怎么样,不少机构存在夸大宣传办学成果问题,家长不要轻易相信,应该亲自到校区参观,并且试听几节课,看孩子能不能听得明白。

主要授课模式:1对1
学习目标:冲刺备战高考,高考考前提升。
高考考前辅导:主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。

励学个性化1对1 辅导更具针对性

强化突破冲刺提升
针对基础较好,需要解决重难点的学员,达到整体提升。
综合提升培优强化
针对优势学科想培优的学员,提升冲刺,综合提升。
同步巩固夯实基础
针对基础薄弱、跟不上进度的学员,构建知识体系。
模块教学专项提升
针对弱科、薄弱模块需要辅导的学员,补齐短板。
高校衔接升学规划
针对想进理想高校的学员,注重备考方法、考试技巧及心态的训练。

高考英语常用的高分短语

1.be delayed through an accident 由于事故而耽误

2. be accompanied by 附有;伴随

3. according to 根据......(后面不接view,opinion…)

4. collect accounts 收账;open an account 开账户;keep accounts 记账 ; account for 说明; give a full account of 做一个完整的说明; on account of=because of 因为

5. accuse sb. of… 控告某人;charge sb. with sth. 起诉某人;blame sb. for sth. 责备某人

6.be accustomed to sth.( to doing sth.)=be used to sth.(doing sth.)习惯于做某事

7.have some acquaintance with 熟悉;熟知

8.come (run) across (偶然)碰到 ; get sth. across 使人理解;领会

9. act as充当,担任 ;act out 表演(对话、故事);act on(upon) 对......起作用

学校简介

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

开封励学校区地址

达州中心广场校区
【教学地址】四川省达州市通川区城市中心广场
【开设课程】 小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、高中英语、高中数学、高中语文、高中文科、高中理科、中考冲刺班、高考冲刺班、托福听力班、托福口语班、雅思听力、雅思口语
【营业时间】(周一至周五:9:00-18:30 周六至周日:8:30-18:30)。
【温馨提示】建议来学校之前先电话咨询或在线预约,可优先安排免费试听或体验课程。

​高考化学冲刺复习方法

自学归纳

复习开始时,首先按教材分单元看书研究,系统复习,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:

1.本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点;

2.找出知识点之间的联系与区别,并列出知识网络,写成提纲或画出图表;

3.本单元中的实验掌握得如何;

4.本单元学过哪些基本概念、基本规律等;

5.本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

夯实基础

复习过程是掌握知识的高级阶段,复习质量的优劣,取决于基础知识的掌握程度。所以,在*时学习新知识时,应按正常的进度“稳扎稳打”,“步步为营”,打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时,一知半解,“囫囵吞枣”,成为“夹生饭”,指望到复习时进行弥补,那样会为全面掌握知识设下障碍。

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