现在的艺术类专业不仅注重专业课成绩，文化课成绩的比重也在逐年上升。联考结束后，艺术生回学校发现进度落下大半，学习时间也所剩无几，很容易产生焦虑心理。面对老师上课讲的内容也是一知半解，基础好的学生选择通过自学跟上班级的进度，基础薄弱的学生大多会选择校外的文化课集训学校。
课程设置的合理性同样不容忽视
全面且科学的课程设置是满足高三学生文化课复习需求的必要条件。在优质的高三艺考生集训班中，课程涵盖了高考的所有主要科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。这些课程在内容安排上紧密围绕高考考点，分阶段进行复习。在一轮复习阶段，系统梳理知识点，构建知识框架;二轮复习则侧重于专题突破，对重点、难点知识进行深入剖析;三轮复习主要是模拟考试和应试技巧训练，帮助学生适应高考的考试节奏和氛围。此外，有的集训班还会根据学生的实际情况，开设一些特色课程，如针对艺术生的文化课集训课程，在有限的时间内，针对艺术生文化课基础较差、复习时间短的特点，有针对性地进行教学，帮助他们在高考中实现文化课成绩的突破。
一、成都新学高考冲刺辅导班介绍
招生对象
即将高考的学生
上课时间
滚动开班，随到随学
开设班型
一对一，班课
教学目的
查漏补缺、夯实基础、攻破难点、全面提升
课程特色
小班教学，分层辅导
二、新学高考每日教学安排
07:20-07:40 听力练习
07:40-08:40 对前一天的知识点进行默写背诵，回流复习，克服遗忘
08:50-09:30 第一节课 学科基础知识点系统化讲解
09:40-10:20 第二节课 根据学科讲解例题，传授解题思路和技巧
10:30-11:10 第三节课 学科基础知识点系统化讲解
11:20-12:00 第四节课 根据学科讲解例题，传授解题思路和技巧
13:30-14:00 午自习，对周月考当中的错题进行归纳、总结、分析。
14:10-14:50 第一节课 学科基础知识点系统化讲解
15:00-15:40 第二节课 根据学科讲解例题，传授解题思路和技巧
15:50-16:30 第三节课 学科基础知识点系统化讲解
16:40-17:20 第四节课 根据学科讲解例题，传授解题思路和技巧
17:30-18:10 答疑课，科任老师在办公室为学生进行一对一答疑。
19:00-19:30 晚自习开始，背诵默写当天知识点，并巩固
19:30-21:30 完成当日作业并将错题进行订正
21:30-22:00 当天知识点及解析题型的方法回流复习。
22:00以后根据完成情况回寝室休息
三、成都新学高考机构简介
成都新学高考是一家专门从事高考冲刺教学的教育培训学校。学校秉承着“因为专注、所以专业”以及“做教育就是做良心”的办学理念，新学高考只开设针对高考的班型，不接收其它学生（“新学高考”认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了）。
学校地址：成都市成华区八里桥路168号新学大厦
名词断句法
通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。
（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。
⑴人称代词
吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，即今之所谓第一人称代词。其中我字，不仅各时代的文言皆用，而且一直用到现在。其余的在现代汉语中都不用了。
尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的你您。其中阁下陛下有外交用语中还用。
之、其、彼，代谈话或为文所及的第三者，是第三人称代词，今作他或它，不仅代人，还可以代事代物。
或相当于现代汉语有的人，有时；
莫，相当于没有谁，是无定指的代词；
相作互指代词，相当于相互彼此，也可以偏指，代你我他。与相的偏指现象极相似的还有见字，多代我，即《辞源》所谓表示他人行为及于己。
⑵疑问代词文言的疑问代词，问人的有谁孰何；何也问事。问事的还有奚胡曷恶安焉等。
⑶指示代词文言常见的指示代词有此是斯兹夫等，另之其彼除作人称代词外，还常作指示代词。
我们把这一步工作总结为标名（代）词，定主宾。
需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，初，鲁肃闻刘表卒，先用全称，以下肃径迎之肃宣权旨就不再提姓了。
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