尤其是高三这样重要的学习阶段,家长更希望自己的孩子成绩优秀,所以不少家长都想要给高三的孩子选择辅导班,开封励学个性化高考考前冲刺辅导课程。励学个性化专注于中小学1对1全科辅导,着力于培养18岁以下孩子的学习力,结合东西方教育的优势,致力于打造快乐高效的第三课堂。
高三学生高考前有必要上补习班吗?
对于高三学生来说,在高考之前究竟有没有必要上一个补习班?高三补习班可以提高多少分的高考成绩?选择什么样的高考前补习班效果才是最好的?这些想必都是很多高三学生以及高三家长们的疑惑。
首先,在高考前高三学生到底有没有必要上补习班的问题上,小编想要告诉各位家长以及高三考生的是,这个并没有一个标准的答案。究竟有没有必要是要因人而异的,对于有些高三学生来说,在高考前上一个补习班确实可以提高成绩,那么就是有必要的;然而对于另一些学生来说,高考前上的补习班在最终的高考成绩上并没有多少的提升,甚至还会原地不动或者下降,这种情况也是存在的,因此具体个人情况要具体分析,并不是每一个高三学生高考前的补习班都可能提升成绩的
主要授课模式:1对1
学习目标:冲刺备战高考,高考考前提升。
课程内容:
高考考前辅导:主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。
高考备考 全力以赴
8-9月
开学调整、回归教材课本、提前夯实基础
9-次年1月
一轮扎实复习、课本教材为主、考点考纲解读
2-4月
二轮专题模块强化、重难点突破、历年试卷精讲
1月-高考前
艺考生文化课、集训冲刺辅导
5月-考试前
三轮考前冲刺、高频考点梳理、技巧心理调整
学习力提升系统
“五环十步”教学服务体系提升学习效率
教研+师资
9年实力教研团队老师通过率4%
满足个性化需求
1对1,1对2,集训班,艺考文化课找到更适合的提分方案
升学服务
小升初、中高考政策解析志愿填报指导
高考数学选择题真题练习
代入验证法、估算法、数形结合法、极限法等其它方法策略
1.角A、B、C的对边长分别为a、b、c。若c-a等于AC边上的高h,那么的值是( )
A. 1 B. C. D. -1
解:若A→0,点C→点A此时,h→0,C→a,则,则选择A。
2.根据市场调查结果,预测某种家用商品从年初开始的n个月内,积累的需求量Sn(万件)近似地满足(n=1、2、3、···12),据此预测在本年度内,需求量超过1.5万件的月份是( )
A. 5月、6月B. 6月、7月C. 7月、8月D. 8月、9月
解:由an=Sn-Sn-1可算出an ,由二次函数性质可算出a n的对称轴为7.5.当X=6时,an=1.5,为了大于1.5则x取7.8 ,选择C。
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。
励学之道
励学个性化始终专注于一对一个性化教育,通过定制个性化学习计划、专注的一对一优质教育,一心一意帮助学生找到适合提升的方式与方法,让学生从此爱上学习,优秀成长,在实现梦想的道路上越走越顺畅。
未来,励学个性化将在实现集团跨越式发展、夯实企业基础、提高企业核心竞争力、实现管理提升、战略结构调整、转变成长模式等方面积极做出努力。
励学个性化将承载每一位教职员工的奉献精神,进一步提高教学水平和服务质量,执着追求、脚踏实地将教育植入生命,用激情点燃梦想,将教育使命发扬光大,成就教育事业的长久辉煌。
高三语文二轮复习技巧:有关基础知识
①将高三语文基础知识(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)安排时,既要注意专题性,又要注意分散性。
②基础知识中许多能力点的落实需要记忆,但不能盲目记忆,只靠功夫。如“惹是生非”中“是”字经常被误写为“事”,这主要是因为不了解“是”与“非”的关联,“是非”在词中是指矛盾,争端。再如“寒暄”中的“暄”经常被误写为“喧”,仔细推究就会发现“寒”与“暄”是意义相反的两个字,是指寒和暖,明白了这一点就不会再误写误用了。
③对于高三语文病句,要着重注意用足例句。对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走战略:辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误;析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类;改就是能将错例修改正确,这一点虽然不是近年来高考的重点,但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。通过三步走战略,精耕细作,务求辨得准、析得清、改得正,从而真正做到精选精练,以一当十。只有这样,才能跳出题海战术,收到事半功倍的复习实效。
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