成都晴天智慧儿童认知力训练课程，认知是人类通过大脑认识世界的过程，为了改变孩子们脑认知障碍，晴天智慧研发科学专业的训练体系，经过专业锻炼的老师授课，小班教学，为学生提供基本认知内容、基本认知能力、高级认知能力，循序渐进的训练，学生能够提高对世界的认识和理解，提升孩子解决问题的能力，在生活学习中更加适应。
课程介绍
包含基础认知内容（如颜色、形状等）以及认知能力（如专注力、思维能力等）在内的结构化项目训练，在准确评估儿童认知水平的基础上进行个性化针对性教学，力求提高儿童认识与理解世界的能力，培养其解决实际问题的能力，促进其在生活与学习中的良好发展
认知是人类通过大脑认识世界的过程。大脑通过听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等一系列渠道获取信息与刺激，对这些信息进行处理和存储，帮助个体建立对自身以及世界的认识。这个过程涉及感知觉统合、学习、记忆、思维、情感等一系列心理和社会行为。
影响孩子与世界的交流与互动当儿童存在智力发育迟缓，那便意味着身体与大脑在上述过程中并不能正常、流畅地发挥它们的功能，这将影响到儿童建立对自己与世界的基础认识，那么伴随而来的对新事物的理解、与外界事物的交流与互动，以及更高级的大脑认知功能的发展，都将产生各种困难。可能是严重的学习、记忆障碍，也可能伴有失语/失用/失认/失行等改变。几乎所有自闭症、语言发育迟缓、智力发育迟缓等的儿童都存在上述问题。认知通路的不畅，阻止了这些儿童与世界产生有效的互动。
一对一教学: 认知训练的个案教学为重中之重，专人教学个别化训练，针对性强
融合教学式: 引导孩子适应集体环境，提高集体活动的参与能力掌握生活与交往技能，加快孩子回归主流教育环境
游戏化教法: 利用音乐、绘画、运动等游戏化手段吸引孩子专注力以体验式教学方法提高孩子对周围世界的理解
结构化教法: 环境根据特殊需要儿童的学习特点建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境
专业的师资: 晴天智慧的教师需经150小时高强度专业理论与技能操作集训，考核通过后方可持证上岗
业内权威保证: 国数位特殊教育权威专家，鼎力支持为教学提供科学性与权威性保障 业内权威保证
