艺体生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历的是两次高考：专业课+文化课考试。艺体生应该根据实际情况，从基础做起，循序渐进，快速提高学生成绩，从而在高考中轻松过关！
艺体生文化课冲刺注意事项
一、要足基础，低起点，稳扎稳打
高考命题一般按5：3：2，基础题占50%，中等题占20%，难题占20%，在复习时要狠抓基础，渐次提升。
复习时一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。课堂上不明白的地方要及时询问。另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题。
二、抓强项得高分，学会大胆取舍
在高考的最后的冲刺阶段，考生务必要提高复习效率，抓住科目复习重点，在易得分的地方拿高分。
但在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点的时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项得高分。
要学会取舍，由于艺术类考生文化课录取分数线不高，所以考生就要力求会的知识多巩固，争取考试不丢分，而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。
三、要有计划、有目标复习，不要盲目
没有计划的复习一定是低效的，计划的制定一定要实际可行，并且需要自己去坚持。
每天有计划，每周有计划，每月有计划。在计划切实可行的情况下，在复习的时候会有很大的成就感，同时一定要实现自己的计划，不然一次没有实现，紧接着就有第二次了。
四、及时调整心态
首先，艺体生要克服焦虑不安的心理状态。其次，艺体生要静得下心，耐得住性子。因为文化课对大多数艺体生而言都是死穴。艺体生前期大多数时间在学习专业知识从而耽误了一些文化课的学习，导致基础不够牢固，成绩不够稳定。艺体生冲刺文化课要先从改变平时自由散漫的学习态度开始，沉下心来，做好一点一滴的积累，认真备战。
五、要善于做题
高三最重要的一点，要善于做题，注重对知识点运用方法的总结。
不要光听课，听会了，但一考就做不对，问题出在哪里？就是不做题！或者说做得少！
在做好题的同时还应注重方法的总结，题型的归纳，不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。对于自己确实没有见过或知识点掌握上有问题的题型应仔细分析考察知识点，考察思想，方法等，做到可以举一反三。
六、要突出针对性
要根据自身知识掌握情况、非智力因素特点、准备报考学校特点等特异性的情况，选择专门针对艺术类考生的文化补习学校进行补习。
有针对性的制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，通过模块化的教学稳固提升基础知识，切实提高自身综合素质和考试成绩。
高三艺术生文化课怎样复习
一、高三艺术生语文复习：保住作文和选择题
作文是语文的大头， 建议艺术生一定要保作文。如果记叙文水平不高，艺术生不妨把作文侧重点放在议论文上，如果论点正确，保个基础分是没问题的。如果想拿高分，平时要多练，包括提取论点的能力，组织材料的能力等，然后积累素材。
在其他题型中，选择题总分占到32分，忽视不得。余洁说，要想得到这些分数也不难，论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题，此6道选择题均属分析概括整合信息，直接在文本中找到相应的位置，一一对应，即可找到答案，此部分题需要的是认真。对于文言实词或虚词，可将给的解释一一带入句子，放回原文，即可判定正确与否。
文言文翻译，是艺术生的一大软肋，好多同学干脆绕道而行，殊不知10分就白白地跑了，其实文言文翻译就像小学时的组词，文言文中通常一字是一词，所以首先要做的是把每一个字都组成词，然后按说话的习惯调整语序，看是否适合语境，再加以整理，一个句子拿到基本的2—3分还是可以的。
二、高三艺术生数学复习：舍弃偏难守基础
一般而言，艺术生的数学都是比较弱的，正因为这样，数学也成为提分空间较大的科目。在复习上，建议首先依托课本，记知识点。此阶段在一模前应该结束。
第二阶段要锁定真题，强化考点。做真题开始并不是一套一套地做，而是根据考点，逐个进行，例如今天要复习函数单调性，那就把这个考点近三年的所有题目全部做完，客观题中的集合、三角函数求值、线性规划、程序框图、三视图等，解答题中的三角函数、立体几何、导数等在试卷中的考查相对固定，要加强针对性训练，学会用固定的思路、固定的解法解题。此阶段在二模前结束。
三、高三艺术生英语复习：利用边角时间练听力
英语的知识点比较零碎，建议艺术生在复习英语时，可将目标分解，不要将目标一步指向高考，不要去考虑一张卷子能得多少分，而是将这些分数化为单词、句式和文章，一点点复习。要从最基本的知识入手，准备一本高考英语便携式词汇表，走到哪儿，看到哪儿。背单词时，要对着词汇表像过筛子一样过一遍，会的单词放过，不会的单词抄一遍，以后专记不会的单词。再准备一本高考用的简易语法书，两个月或者40天之内，从头到尾看一遍，并作简易笔记。
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