越来越多的孩子，因为上了感统课而受益。如果你家有宝宝还不知道什么是“感统”那你就out了。感统训练已成为每个孩子成长的需求!接下来分享一些儿童在家玩的感觉小游戏，辅助改善感统失调症状，预防和提升感觉统合的能力。
感统训练的重要性：
1.感统训练可以培养自闭儿童学会观察
特殊儿童不能与正常儿童一样，与周围人们和环境建立联系，不会去观察某人某物，但我们可以通过游戏教学方式来提高他们的兴趣，逐步培养他们学会观察别人。
例如：挑选4位小朋友做“木头人”的观察游戏，刚开始，4位小朋友听到“我们都是木头人，不许动，不许笑，不许哭，不许动”，没反应、不理解、更不会观察别人的行为表现，他们有的玩手、有的跑来跑去、还有的大笑，老师与家长则是照常进行游戏，气氛非常的好，慢慢的，他们有的感受到热闹的气氛主动参与游戏，到了第4天，其中一位小朋友理解了游戏的规则，并能观察到大家在动，能用语言表达，另3位小朋友第6、7天也学会了观察别人。
2.感统训练可以稳定小朋友的情绪
游戏是小朋友最主要的活动形式，也是一种社会性活动，是小朋友学习生活的一种特殊方式。有部分自闭症儿童在不熟悉的环境里有焦虑、恐惧等情绪，很难较好的参与学习活动，这个时候，感统老师会根据各个小朋友的特点，安排一些让孩子容易做到，并且能够尽心地去玩的游戏，使他们有成就感，通过老师的逐步引导，营造愉快的氛围，排除焦虑、恐惧，让他们体会到游戏的快乐，抑制不良情绪的产生，还能使已有的不良情绪向好的情绪转化。
感统训练游戏
1.拍打气球
游戏目的：强化孩子的前庭觉、锻炼手眼协调能力。
游戏玩法：和孩子一起将气球吹起，用绳子系好并垂吊在距离孩子伸手可及20cm处，然后让孩子仰头从地上跳起，用手去拍打气球。孩子拍打气球时必须仰头，才能更好地起到刺激前庭觉的作用；家长和孩子一起玩，可以让孩子更有玩的热情。
2.手托乒乓球
游戏目的：充分锻炼宝贝的手眼脑协调能力，促进宝贝的智力发展。
游戏玩法：让孩子用乒乓球拍托乒乓球，连续颠球（或边颠球边走直线），尽量不让乒乓球掉下来。在颠球的过程中加强了孩子的手眼协调，同时为了不让乒乓球掉下，孩子会时刻警惕，保持专注。
3.袋鼠跳
游戏目的：提高身体平衡能力，促进前庭感觉能力的发展。
游戏玩法：让孩子站于袋中，然后双手提起两边，双脚同时向前跳跃，在跳跃的过程当中刺激各方面能力发展。
4.滑雪橇
游戏目的：锻炼孩子的平衡能力，身体控制能力，动作计划能力，以及降低孩子足底的触觉敏感度。
游戏玩法：让孩子赤脚踩在A4纸上，家长抓住其手臂，拉着他向前滑行，像滑雪橇一样。注意提醒孩子用力踩在纸上，不要离开纸面。
5.拉小车
游戏目的：训练孩子前庭平衡力，提高其空间判断能力，预防紧张焦虑。
游戏玩法：纸箱或筐用绳子拴上，放在平滑的地板上。让孩子坐在纸箱或筐里，用手抓住绳子的一端，家长拉着绳子的另一端，四处走动，可以走直线，也可以转圈走。
6.纸话筒
游戏目的：鼓励孩子进行自我表达，有助于提高孩子的语言能力与自信心的建立。
游戏玩法：将A4纸卷成筒状，用乒乓球为模型卷成球，变成一个话筒，请孩子手拿“话筒”站在客厅中间为家人讲故事，或家长拿话筒采访孩子，双方一人一句进行对话。
7.手指碰碰
游戏目的：锻炼孩子的身体反应力及控制能力。
游戏玩法：准备一个大纸箱，把纸箱相对的两侧挖洞并放在地板上，家长和孩子分别坐在纸箱的两侧，把手伸进箱内，家长口令伸哪根手指，然后家长和孩子一起伸出相互碰触，然后再换另一个。
8.猴子爬树
游戏目的：增加触觉刺激，提高平衡感和精细动作能力。
游戏方法：请将毛巾摊平后，卷成一长棒状，由家长抓住一端固定，让孩子以类似猴子爬树的动作，两手交替向前抓握住毛巾、往家长的方向前进。
9.猜猜我是谁
游戏目的：锻炼儿童触觉区辨能力，提高视觉记忆力。
游戏玩法：首先在家中找出绿豆、黄豆、大米、小米、花生（物品可替换），让孩子分别摸一摸，并记住它们带来的不同触觉感受。随后将孩子的眼睛蒙上，打乱顺序让孩子触摸，说出自己摸到的是什么。
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