小学生学习英语的好方法：一是提前预习，理解课本内容，提高学习效率;二是多听磁带，模仿发音与语调，培养学习兴趣;三是广泛阅读，增强语感扩大词汇量...下面是贵阳i2艾途儿童成长中心的小编为大家整理的相关内容，希望对大家有所帮助。
首先要学会提前预习并尝试理解课本内容，对即将上课的内容有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力，也能让他们在预习的过程中圈出自己不懂的知识，从而在课上更认真地听讲，提高学习效率。
其次，就是小学生学习英语常见的缺乏语言学习的环境，特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教英语，或者是会英语但发音也不标准。
在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英语的兴趣。
接着可以通过多阅读英语读物(英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等)的方法增加语感，扩大英语词汇量。
在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的理解力。
最后，可以将英语学习与日常生活结合起来，比如去逛超市看到水果多用英语表达;比如在路上看到的东西用英语描述出来;比如去找到可以交流的英语圈子，多用英语沟通等这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英语口语能力的强输出。
1、模仿录音，检测对比。充分利用小学生模仿能力强的优势，让他们聆听模仿录音，并通过老师指导与同伴纠音，特别是网络教学语音识别系统检测，提高语音水平。
2、敢于交流，辨别口音。敢于与操英语的本族人士交流，并利用音频和视频资源识别英式、美式英语，以及澳洲、加拿大、新西兰等不同的英语。
3、表演戏剧，独白对话。青少年喜欢表演，从课本剧到经典剧，学生首先要理解和背熟台词，语音语调要求纯熟，语言表达充满感情，加上表情与动作，不仅让学生体会到运用英语的成就感和乐趣，而且会大大促进其语音水平的提升。
4、知识技能，融合学习。结合听、说、读等训练语音、语调，并结合词汇学习，掌握拼读规则，培养“见其形知其音，听其音知其形”的能力。
5、学习规则，提升音质。学习音标和拼读规则，迅速提高独立学习英语词汇能力;学习和掌握朗读技巧提高听音、辨音与切分声音，解决歧义的问题。另外利用语音口形图针对不同地区学生发音的困难与问题，提出纠音的方法。
6、背诵诗歌，吟诵歌唱。教材特别是网络资源中大量的诗歌，包含了丰富的语音信息，如连读、同化、不完全爆破、节奏的抑扬顿挫等，学生可选择自己喜爱的诗与歌曲吟唱，这对提高语音可起到事半功倍的效果。
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