一、从孩子自身考虑。
1、孩子是否有攻读意愿。
如果是普通初中毕业后想转读国际高中,那么家长就要多征求一下孩子的意见了。因为国际高中的教育模式与国内传统教育模式是不一样的,孩子可能无法适应,或者对上国际学校没有兴趣。如果独断专行的为孩子做决定,往往会事与愿违。
2、孩子各项能力是否合格。
想要读国际高中,对孩子多方面的要求是比较高的,比如:英语水平、学习能力等。国际高中课程以纯英语或中英双语的形式教学,如果英语不好是不利于学习的。国际高中的课程与传统课程有很大区别,如果学习能力不足,那么学习起来也是非常吃力的。
二、从学校情况考虑。
1、学校口碑与硬件设施。
学校口碑的好与坏,某种程度上也可以体现这所学校好与不好,选择口碑不错的学校,也放心让孩子就读。在硬件设施上,各国际学校一般都是不会差的,这就需要经过对比,看哪所学校要好一些,毕竟硬件设施也是学习的保障之一。
2、师资力量与教学管理。
孩子参与学习,一个很重要的考虑项就是学校的师资力量,师资力量越雄厚,孩子越可以接受到更好的教育。教学管理包括教师管理和学生管理,国际学校需要具备聘请外教的资质,并且师生比一般不会小于1:10;好的学生管理会营造好的学习氛围,帮助学生养成好的学习习惯。
3、课程类型与入学要求。
国际高中采用的是国际上受认可度很高的课程,比如:AP、A-Level、IB等等,但是各学校采用的具体课程是不一样的,家长要根据孩子所要学的课程来选择对应学校。各学校的国际高中都会规定入学要求,一般情况下,国际高中的入学要求主要从国籍与户籍、中考成绩、入学测试等方面进行要求。
三、考察一所国际学校的方法。
1、升学率。
升学率能最直观地反映出一所学校的教学质量水平,所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言,一个学校的条件如何优秀,师资多么强大,都没有这个学校学生的升学率多高和优秀学生最终拿到哪所*的offer重要。能把自身的教学优势转换成优秀教学成果的学校,才更加值得家长们青睐。
2、师资力量。
优秀的师资是实现优质教学的前提条件,学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外,学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例,还要考虑外教在教师团队所占的比例。
3、课外活动。
国外学校对于学生的社会交际能力、组织动手能力等实践活动的能力十分看重,课程的考评体系中,课余实践活动所积累的学分所占比重也比较大。所以课余活动是国际学校必不可少的一部分,一所优秀的国际学校,必是能为学生安排丰富而有意义的课余活动,促进学生的全面发展,开拓学生的眼界、丰富学生的阅历等,从而提升学生的综合素质,使学生如虎添翼!
4、硬件设施。
硬件设施如何,是学校能展现出最实在的一面,也是家长可以考察到学校最直观的部分。好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式,优化教学环境、提高教学质量,为学生的学习创造良好的条件。
5、学习氛围。
学习氛围,是一个比较抽象的概念,但同时也是考量一个学校的重要标准。优秀的学习氛围,可以提高学生学习的积极性,从而形成良性的循环。但家长需要注意的是,对于学习氛围的考量不能仅仅靠道听途说,要自己亲自去学校考察、去感受,同时也可以与在校生进行交流,获得真实的信息。
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