少儿英语口语常见的学习方法是什么？

少儿英语口语常见的学习方法是什么？目前市面上的英语口语类的，几乎都是只给你一堆的内容，无非就是加了讲解的，这种还是属于被动式的吸收和学习的，但是，没有学到核心和本质。下面小编整理了相关资料，供家长参考了解。

少儿学习英语的方式与成人不同，培养孩子的学习兴趣至关重要，孩子需要建立安全感、舒适感，心存自信，才会开口说英语。外教和孩子们一起唱歌、游戏，让他们带着快乐的情绪自然地走进英语世界。当孩子急于想参加一项自己感兴趣的英语活动时，他们会积极地思考，并努力使自己被别人理解和接受，在这个过程中他们会很快地学会相关的语言，慢慢地，他们就学会了用英语交流，这才是他们真正的英语学习。“玩中学，学中玩”是教学的宗旨。

语言是用来传达信息的，学习英语根本的目的是用来交流，而不仅仅是遵守严格的语法规则。很多家长还很在乎孩子的口音，其实，英语作为语言交流工具，正确的发音比口音来得更重要。即使在美国，东部、中部和西部的口音都有很大的差别。

我们应该鼓励孩子用英语去表达自己，允许他们犯错误。当孩子出现语言错误的时候，不必急着去纠正他们的语法，敢于张口已经是他们大的成就，要鼓励和激励他们继续往下说，很多时候孩子会自己把错误纠正过来，给你意想不到的惊喜。他们的学习能力其实远远超乎我们大人的想像。

学口语前，先学听力

听力的选材，建议选择对话类的，可理解性强的内容，电影、音乐，看着好，但是，生活工作中用到的很少，所以，建议你选择对话类的听力材料。

一开始，建议听慢速一点的，再慢慢的听常速的，适应之后，建议听倍速的。倍速的目的，不仅仅是听懂，更是训练自己的大脑反应能力，训练自己的思维。

提高书写能力

英语的能力包括书写的能力。在小学的阶段自然不可以忽视了这方面的训练。这样对提高作文分数很有帮助。孩子需要从英语字母开始练习，然后到单词、句子已至到作文。

循序渐进一步一步地打好基础。字迹的工整，字母的规范，让评卷老师都会有良好的影响分。这样从小对英语书写能力有严格的要求，才能让孩子树立正确的英语学习态度。

学口语，建议通过句型的形式来学习。

先把基础的句型搞明白了，你就自己去套句型，这个过程，还能把单词串联起来，抛开了死记硬背，这个过程是很有趣的，思维是发散性的。

其次，学了之后，一定要开口说出来，不要以为看的多了，就会说，事实是，你看的再多，不练习张开嘴巴说，是没有意义的。

重视口语交流

学习一门语言，主要都是从模仿开始的。因此，在小学英语学习的阶段，家长可以让孩子尽量地尝试开口说英语。假如我们的家长口语能力可以的话，日常生活中不妨和孩子进行口语交流。

训练孩子用英语表达自己想说的话，比如让孩子介绍自己，出门问候说再见等。这样孩子才有学习口语的机会，因此更有动力地说英语。长时间地进行训练就可以锻炼孩子的英语语感。