自然拼读法，又称为Phonics，是一种在英语教学中广泛使用的方法。它强调通过学习和掌握字母和字母组合在单词中的发音规律，使学生能够见词读音、听音写词。这种方法不仅提高了学生的阅读能力，还增强了他们的拼写和写作能力。
自然拼读法的基础是掌握26个字母的发音。学生需要学习每个字母在单词中的基本发音。此外，他们还需要学习常见的字母组合如何发音，如“sh”、“th”、“ch”等。
2. 学习单词的音节和重音
英语单词通常由一个或多个音节组成。学生需要学习如何划分单词的音节，并了解哪个音节是重读的。这有助于他们更准确地发音和理解单词的意思。
3. 练习和实践
理论学习是必要的，但实践更为重要。学生需要通过大量的阅读和写作练习来巩固和应用自然拼读法。他们可以从简单的书籍开始，逐渐过渡到更复杂的文本。
4. 使用辅助工具
现在有很多应用程序和在线资源可以帮助学生学习自然拼读法。这些工具通常提供互动练习、游戏和测验，使学习过程更加有趣和有效。
5. 寻求专业指导
对于初学者来说，寻求一位经验丰富的英语教师的指导是非常重要的。他们可以为学生提供个性化的建议和指导，帮助他们更有效地掌握自然拼读法。
单词的自然拼读规则：
1、先找元音及元音组合；
比如单词say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)；
2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；
比如上述三个单词分别有1、2、3个音节
3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；
比如单词warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音m，这个辅音m归后，即war/mer
两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一；
比如单词customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后各一，即cus/to/mer
4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次)
比如单词say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即ay->say；
比如单词war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即ar->war；
然后重复以上过程，完成第二个音节，即er->mer；
最后将二个音节综合起来，即war+mer->warmer；
比如单词cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第三步加上次辅音/s/，
即u->cu->cus；
然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即o->to、er->mer；
最后将三个音节综合起来，即cus+to+mer->customer
5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。
