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刚读小学的孩子英语入门学习方法

2024-11-14 12:02阅读:6 分享
导语

小学阶段的孩子,尤其是刚步入小学的孩子,最为喜爱的活动便是玩乐。在现代教育体系中,不应一概否定孩子的这一天性,而应顺应其兴趣,逐步引导他们向英语学习的方向发展。让孩子在玩乐中学习英语,并且乐于在玩乐的过程中学习英语,此乃小学英语入门学习的最佳途径。顺应天性,加以引导,助力学习。

对于刚读小学的孩子,以下是一些有效的英语入门学习方法:

一、听力与口语入门

1. 多听简单的英语音频
英语儿歌:英语儿歌是很好的入门材料,如《Twinkle Twinkle Little Star》《The Wheels on the Bus》等。这些儿歌节奏明快、旋律动听,歌词简单且重复率高。孩子可以在轻松愉快的氛围中熟悉英语的语音、语调、连读等发音规则。每天可以安排15 20分钟听儿歌,家长可以和孩子一起听,跟着节奏拍手、哼唱,增强孩子的兴趣。
简单的英语对话或短语音频:利用一些幼儿英语启蒙教材的配套音频,如《剑桥少儿英语(预备级)》的音频。这些音频包含简单的日常对话,如“Hello! How are you?”“I'm fine, thank you.”等,让孩子初步接触英语口语表达。

2. 大胆开口说英语
日常简单对话:家长要鼓励孩子在日常生活中大胆使用英语。例如,早上起床时说“Good morning!”,出门时说“Let's go.”等。开始时,孩子可能会有些害羞或者不熟练,家长要耐心引导,多给孩子正面的鼓励。
角色扮演游戏:和孩子一起玩角色扮演游戏,设定一些简单的场景,如在超市购物、在餐厅吃饭等。在超市场景中,让孩子扮演顾客,学习说“I want a banana.”“How much is it?”等句子,通过这种方式让孩子在模拟真实情境中练习口语。

二、阅读入门

1. 从英语绘本开始
选择合适的绘本:挑选画面生动、色彩鲜艳、文字简单的绘本,如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》。这本绘本以重复的句式“What do you see?”“I see a...looking at me.”展开,动物单词简单易懂,孩子可以通过绘本中的图画理解文字的含义。
亲子阅读:家长和孩子一起阅读绘本,在阅读过程中,家长可以用生动的声音和表情来讲述故事,指着绘本中的图画帮助孩子理解单词和句子的意思。阅读完后,可以简单地和孩子讨论绘本中的内容,如问孩子“What's your favorite animal in the book?”

2. 认识字母和简单单词
字母学习:通过字母卡片、字母歌等方式帮助孩子认识26个英文字母。例如,一边唱字母歌,一边展示字母卡片,让孩子跟着唱并认识字母的形状和读音。可以将字母学习与生活中的事物联系起来,如“A”像一座塔(tower),“B”像一个数字“13”等。
简单单词学习:从孩子身边熟悉的事物开始学单词,如身体部位(head、nose、mouth等)、家庭成员(father、mother、sister等)、常见的物品(book、pen、apple等)。可以使用单词卡片,一面是单词和图画,另一面是单词的读音,让孩子看着图画说出单词,然后翻过来核对读音。

三、词汇与语法入门(基础部分)

1. 趣味词汇学习方法
游戏式学习:玩猜单词游戏,家长可以用英语描述一个单词的特征,让孩子猜出单词。例如,描述“It's a fruit. It's round and red.”让孩子猜出“apple”。还可以玩单词接龙游戏,用上一个单词的最后一个字母作为下一个单词的开头,如“apple elephant tiger”等。
动作辅助学习:对于一些动词,可以通过动作来帮助孩子理解和记忆。例如,学习“jump”时,家长可以一边说“jump”一边跳,让孩子跟着一起做动作,这样可以加深孩子对单词的印象。

2. 简单语法感知(初步阶段)
通过简单句子理解语法基本概念:在孩子学习简单句子的过程中,初步渗透语法知识。例如,在学习“This is a book.”“That is a pen.”时,让孩子感受“This/That + is + 名词”的句子结构,但不需要详细讲解语法规则,主要是让孩子有一个初步的语法感知。
模仿句子结构:让孩子模仿简单的句子结构进行表达。如学习了“I like...”的句型后,鼓励孩子用这个句型说出自己喜欢的东西,如“I like ice cream.”“I like my toy.”等。

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