1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业训练师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业训练师为孩子进行感觉统合测评后，根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
家长咨询测评
了解儿童情况
与大致训练方向
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学员入学测评
生成详细的
月训练计划
(项目与教案)
学员阶段测评
生成新阶段月训练计划
(项目与教案)
期中&:期末
金色雨林一对一教学优势
选择金色雨林的优势
2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。
汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林正成长
2019年 金色雨林学习力在线APP上线
2019年 金色雨林天天专注力小程序上线
2017年 金色雨林“雨林会员通”小程序上线
2017年 金色雨林JMS(线上运营系统)、IES(线上智能教务系统)、ES(线上测评系统)上线
2014年 金色雨林测评系统V2.0版本上线
2014年 北京金色雨林教育科技有限公司成立
金色雨林的萌芽期
2013年 金色雨林学习能力研究中心成功举办亲子教育国际论坛
全国青少年心理健康教育工程办公室特聘林薇老师为委员会成员
2012年 金色雨林与北师大合作学习能力指导师的培训和资质认证
2011年 金色雨林学习能力研究中心启动“中国小学生学习状况调查”
2010年 成功举办“金色雨林十六周年庆暨剖腹产与儿童学习能力研讨会”
2001年 北京金色雨林学习能力研究中心进入中央电视台《东方儿童》栏目
1999年 北京金色雨林学习能力研究中心注册成立
1997年 林薇老师开始面向医疗系统培养儿童心理医生
1995年 林薇老师主办首届“学习障碍儿童教育研讨会”
1994年 林薇老师创办北京雨林学习能力研究开发中心
