高三学生
随到随学灵活安排
根据地区不同，教材选择不同
全部是一线老师，经验丰富，教学成绩优秀
选定学科，确定课时安排，制定个性化教学方案。从充沛的师资队伍中为您挑选到最适合的老师，取得最满意的教学效果。
1、显而易见的针对性强。每个孩子都是独一无二的，那么他们的学习状况也是各不相同的。
2、因材施教
3、时间的利用效率比较高。
4、不用因为照顾其他孩子的学习进度，再多听一遍自己会的地方
1. 如何引导学生内在知识结构重建;
2. 如何展现自己解决问题的思维过程;
3. 如何引导学生建立自己的思维习惯
1、联系时事热点复习法
留心关注一些时事热点联系课本知识是符合历年诊断特点的复习方法，譬如：1、看天气预报联系到地理知识，自然因素、地理、地形等因素，可以结合地理图看;2、热点问题要关注，如日本地震，和地理知识点相联系，启示我们要把地震、海啸等知识点复习一下。此外，日本地震也可以和语文作文联系起来。联系事实复习法能让我们更好的对知识点的运用和理解记忆。
2、跟着老师走复习法
到了复习查漏补缺阶段，很多考生可能就没有心情去听老师复习，只顾自己埋头复习。这样是不对的，还是要上课听老师讲解，因为老师提到的一些知识点很可能是你遗漏掉的部分，此外老师对知识分析和推理得更全面。因而，应当平下心来跟着老师复习，边听边思考，并在功课自己复习时结合回忆上课老师复习的内容，这样才更有利于知识点的记忆和掌握。
行远培优始终专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导、艺考文化课培优、高考集训营、在线辅导等。自2012年创立至今，历经十年的发展。师资力量雄厚，老师认真负责，竭诚为广大学习者提供优质诚信的教育服务，让学习者在浓浓的学习环境中，获得自身才智的进一步提升。凭借多年的教学经验，以及与各大本科院校的合作关系，综合各地区考生的实际情况，盯紧全国高考政策信息，艺考动态，对学生进行有效的放矢的教学和管理。
行远的教育理念是教育传承文明，知识改变命运。在业内率先推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式。最大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。
