该课程适合自己学习，无从下手、偏科严重，苦不堪言的学生，秉承“让每个孩子更优秀”的使命，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。一切为了孩子，为了孩子的一切，让每个孩子更优秀。
1、基础差
首先，对于基础较差的孩子来说，是最需要参加英语一对一的。因为基础是学习任何一门科目的必备条件，只有打好了扎实的基础，在学习时才不会感到吃力。但自己学习英语的话，很容易陷入误区;还不如参加初中英语一对一，跟着专业的老师，系统的进行学习，这样效率更高，学习起来更加轻松。
2、跟不上进度
其次，还有一些学生，由于自身原因和外界因素的影响，会出现跟不上学校进度的情况，久而久之也会影响学生的学习积极性。对于这一类学生，就需要更有耐心。家长可以为孩子报英语一对一，通过专业老师的帮助，让孩子掌握学习英语的技巧，从而提高学习效率，跟上学校的进度。
3、对英语没兴趣
最后，很多同学之所以学不好英语，并不是天赋的原因，而是因为没有对英语产生足够的兴趣。就像人们都说兴趣是最好的老师，如果学生没有对英语产生兴趣的话，即使报再好的辅导班也是没有用的。因此让孩子参加英语一对一是很有必要的，这样就能让孩子在更加轻松愉悦的氛围中学习，提高孩子对英语的学习兴趣。
高二学生
面对面授课
英语课程
1、根据英语课本进行知识点教授，从语法、口语等多方向传授英语技能；
2、5种记忆法大招，拒绝传统背诵模式，用公式法轻松记单词，帮助学生掌握单词；
3、通过情景模拟，帮助孩子建立英语逻辑；
4、时态语态全攻略，学懂8大常见时态；
5、个性化辅导，针对个体制定专属学习方法，帮助学生考出考出好成绩，用英语拉开差距。
1、课程全面辅导，深入浅出化教学；
2、多年教学经历师资教学，导师深入辅导，因材施教； 熟悉应试数学发展方向及应试趋势。
3、老师干货分享，技巧教授，深入掌握课程内容；
4、1v1个性辅导，1v4互动辅导，精品小班制辅导更细致；
5、导师亲授指点，巩固学科内容，达到理想学习效果。
like doing和like to do的区别
like to do sth和like doing sth的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。
一、意思不同
1、like to do sth：偶尔喜欢做某事。
2、like doing sth：一直喜欢做某事。
二、用法不同
1、like to do sth：基本意思是“喜欢”“喜爱”，指对某人或某事赞赏或发生兴趣，有好感或不厌恶，主要用于使人愉快但尚不至唤起极大热情或迫切愿望的人与事。
2、like doing sth：like表示“喜欢，爱好”时，其后接名词、代词、动名词、动词不定式或that从句作宾语，也可接以“(to be+) adj./v -ed”或动词不定式充当补足语的复合宾语，作“想要”解时，用作like的宾语的动名词可用属格或者宾格的代词，表示其逻辑主体。
三、侧重点不同
1、like to do sth：表示有个趋向性，好像是要到某处去做某事。
2、like doing sth：表示长时间的喜欢做某事，指兴趣爱好。
