济南迪诺高三历史一对一辅导班，根据学生的不同特点和学习需求，采用多种教学方法，帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识，使孩子逐渐进入学习状态、 掌握学习方法，更多课程详情请往下看。
作为山东本土成长起来的知名教学组织和教育品牌，迪诺教育经过多年的努力，从传统的培训机构蜕变成“迪诺学习小组，服务家庭教育”这一高效学习组织。
目前迪诺学习小组的家庭教育服务项目涵盖了高中的各类素质教育内容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娱乐等来满足不同年龄阶段的生活和精神需求。
针对学员不同的学习目标，制定科学高效的学习计划，在完备的课程体系基础上，提供多种形式的小组学习指导与及时的学习效果反馈，让家庭成员在知识、方法、能力、素养等层面上共同成长进步。
高三学生
面对面授课
报名即可上课
1.高中年级基础知识点掌握。
2.薄弱环节针对性强化学习。
3.梳理重点难点，减轻升学压力。
4.备战考试，考前冲刺。
从课堂内容到课下习题，从难题到错题，反复讲练，找到知识迁移规律，发现薄弱项，逐步突破！
1.读历史教材
“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
2.上课要专心听
下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。
3.“温故知新”和善于思考
历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
4.整理、整合历史知识
针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。
