成都小码王Python程序开发培训班，专为儿童开设，让孩子掌握Scratch编程工具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计培养想象力，强化创新意识，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
1.启蒙阶段
启蒙阶段可以开始带领孩子玩一些编程相关的游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫的工作，主要目的在于带孩子感受编程的基础知识、锻炼孩子的动手能力，认知逻辑顺序，培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。
2.体验阶段
6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。
8-13岁的儿童
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线上课、线下课、直播课
S1 编写程序来控制有趣的达芬奇机器人，探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫
S2 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计培养想象力，强化创新意识
S3 掌握软件编程核心技能： 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化徐娜连逻辑思维能力
S4 掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数；培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力
1、逻辑能力
编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择（分支），而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
2、构思能力
编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。
