宁波大米和小米儿童社交能力训练课程以RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。
与父母在一起时通常缺乏目光接触，或对视短暂游离；
有需要时通常拉着父母的手到某地方，但是并不能用食指指物，也不能依照指令用手指指认亲人；
自闭症儿童或是完全没有与人交往的兴趣，或是缺乏与人交流的技巧，不愿意、不懂得或不擅长与父母或小朋友进行合作性、对话性、分享性、模仿性、轮流性、竞争性、对抗性游戏等.......
发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、小学的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由资深评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等5大核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解最新最科学的居家干预技术。
发展行为定制干预是在90分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样，孩子需要通过RICE社交阶梯评估，由资深评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。干预服务会由一个专业的康复师和督导团队提供，家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解最新最科学的居家干预技术。
这和成年人的”公司团建“是一个道理，在轻松的环境下，集体完成某件事，可以快速地使人际关系升温，并提高了协作能力。通过玩游戏让孩子建立社交意识是最简单、最轻松的方法。
比如：拔河、跷跷板、躲猫猫、轮流搭积木等等。相信孩子在这样的团体游戏中，他们会懂得团队协作的力量，也会懂得尊重他人，习得基本的社交规则。
当然，除了以上提到的这些方法之外，还有许多社交技巧可以供家长们借鉴，比如教孩子社交礼仪、不过分干涉孩子之间的交往、提出孩子与人交往时的不当行为等。
