惠州星火高三理科一对一辅导班专为基础不好，缺乏学习方法的学生开设，星火以"引发成长动力"为教育使命，秉承”知人善教，激发兴趣，塑造能力”的教育理念，严谨科学的教研体系、人性化教材设计，帮助学生更好理解、吸收知识。
1.用好最后几个月的模拟卷
有的读者可能会问：“我高三那么多试卷，看哪些呀。”如果感觉看不完了，不要眉毛胡子一把抓，就重点看最近2—3个月的模考试卷，如果之后还有精力，再往前看。因为最近的模考卷不仅在考试流程上和高考相近，在题型结构上也和高考是吻合的，因此，应当尽量抓住近期的试卷，尤其是理科科目，将明显不在自己认知能力范围内的题目舍去，然后开始看错题即可。
2.循序渐进
高考确实很重要，但是每个人有每个人的能力和水平，所以发挥出自己最高水平即可，千万不要焦头烂额，觉得不会的内容太多，肯定考不好。事实上就算你班的第一名，他也认为自己不会的很多。高考比的不仅是智力、知识，也比心态，这个时候谁能稳住心神，最后的成绩肯定差不了。错题一点点看，知识一点点复盘，有舍有得，达到最佳状态，考试肯定没有问题。
高三学生
周末（以学习中心为准）
一对一、一对二、精品小班课（以实际开设班型为准）
惠州星火教育内部高三理科教材及习题集
扎实掌握基础知识、学习方法，找出存在的知识盲区，充分发掘学员潜能。
对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切?如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高三补习班依然没效果。
相反，如果高三学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想增强成绩的学生，他们自愿报班都不能进步，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢增加在短短几个小时补课就起作用了?
所以，大家虽然可以去补课，但一定要坚持跟着老师的方法走，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的较好方法。
星火教育植根于东莞，目前已发展至全国多个城市。成立多年来，一直致力于提升孩子们的学习力、学科思维和创造思维，用一颗真正教育之心点燃了众多学子的梦想。在教育上，星火以"引发成长动力"为教育使命，秉承”知人善教，激发兴趣，塑造能力”的教育理念，自主建立健全的教研体系，深入研究个性化教育，学习能力的开发和培养，家庭教育和前沿教育技术，不断改善学习体验。
严谨科学的教研体系、人性化教材设计，帮助学生更好理解、吸收知识，助力孩子们提升综合学习能力。作为人类灵魂的工程师，我们深感意义重大，也倍感压力，但正是这种荣誉与责任，推动着整个星火团队不断地求索、前进!
