1、多练习。高中英语语法的难点在于12个语法点分布在三个年级去学，不成完整的体系，零零散散;到了高三总复习还在学习。而且语法还贯穿了考试的所有题型中，常常让人非常头疼。语法学习没有捷径，只能自己多做练习，多去理解!
2、提升英语学习兴趣。高中英语成绩不好，其核心就是对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”，那学英语就会成为一种负担。可以通过电影、小说等娱乐方式，每天花费一点时间做你喜爱的事，你就走向了英语学习的成功之路。
高二学生
面对面授课
滚动开班
◉1对1定制班 ◉2-6精品小班 ◉方法大班 ◉升学特训班 ◉专项提升班
分层教学、优英语习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。
1对1定制班班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：一对一授课，量身定制，夯实基础
教学目标：调整学习状态，培养学习兴趣，助力学习进步
★★★★
班级适用学生：知识版块有缺损的学员
教学特色：一对一授课，专项点拨，突破难点
教学目标：优英语习方法，见证学习提升
★★★★★
班级适用学生：基础相对扎实的学生
教学特色：一对一授课，个性教学，有的放矢
教学目标：稳固拔优，冲刺心仪学校
精品小班班级适用学生：基础相对薄弱的学员
教学特色：小班授课，针对性教学，系统讲授
教学目标：直击学习短板，基础知识扎实，迎接可视成长
★★★★
班级适用学生：成绩位列中等的学员
教学特色：小班授课，讲、练、辅高度融合
教学目标：优英语习方法，直击学习高峰
★★★★★
班级适用学生：基础相对扎实的学优生
教学特色：小班授课，专题突破，测试强化
教学目标：个体关注度高，学习方法有技巧，冲刺顶峰
方法班班级适用学生：基础扎实成绩中等的学员
教学特色：分层教学，优英语习
教学目标：突破高频知识点、痛点、难点，冲刺年级前茅
★★★★
班级适用学生：综合知识稳固的学员
教学特色：总监授课，分层测试
教学目标：高知高能，冲刺好学校
特训班&专项班▶升学特训班
围绕升学目标，科学规划学案；优师方法引领，针对性高频强化；精准全面成长，顺利升学圆梦
▶专项提升班
针对学情摸底，落实因材施教；主科专题专练，知识精研细讲；要点查漏补缺，稳步提升进阶
1.英语听力，这部分一般的都会在试卷的前面，我们在做试题之前，最好可以先花费10分钟的时间去看听力部分，先去理解他的意思，好做到心里有数。在我们的生活中，如果我们想要练习听力，最重要的是要加强英语语感的练习，在日常生活中也可以更多的练习，总是正确的。
2.单选，这一部分主要是考察词汇、语法等方面的知识，只要做得好，这部分考试基本上是没有问题的。
3.的完形填空难度将增加相应内容的一部分，毕竟，他的文章是断断续续的，有时候如果你不选择答案是很难理解篇章的意义，影响回答所有的问题。因此，词汇和语法知识是决定我们团队英语文章理解的两个重要因素。
在完形填空的四个选项中，有几个通常是同义词，允许您为上下文选择最合适的短语。另一个技巧是，当你不知道如何选择时，你可以从后面开始，先做简单的事情，最后解决困难的问题。
4.阅读，这部分的阅读量是非常大的，非常考验一个人的耐心，在做这反面的内容的时候，可以先从问答入手，把问题带到文章中找答案，这是最方便快捷的方法。我们在普通的学习中，很有必要购买相关的阅读材料进行练习，阅读是为了练习不懂这个词，记得用字典去查它，这对自己是很好的。
5.作文，很多人不知道英语作文怎么写，看到作文就头疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定对它也特别的重视。当我们写英语作文时，我们必须确保论文整洁，单词好，评分老师的基本分数会很高，即使内容不是很好，分数也不会很低。这是许多人公认的技能。
