1-6年级学生
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分层教学、优数学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进的作用。
课前预习
对于数学这门学科，在课前预习是非常有必要的，不然上课老师传授给你的知识你就没有办法在规定的时间内学好、学透。日积月累，你的数学基础就会变得不扎实，那在今后的拔高训练中，你无疑是两眼一黑。
课时注意力高度集中
数学这么科目是非常讲究经验的，一般既快、准确率又高的方法都是前人终结出来的。而老师无非就是掌握了许多这样方法的人，将在上课时传授给我们。如若上课注意力不够集中，那么我们就会漏掉这些方法，导致自己会走许多弯路。得不偿失！
必要的课后练习
数学就像一个工具，如果没有平时的练习，那么你就会有不能得心应手的感觉。可能就会照成自信心的遗失，影响但今后的学习中。所以我们应该在课后做些习题，来验证老师在课堂上传授给我们的知识点。
勤加思考
数学的方法是很多的，但适合自己的方法肯定是自己摸索，总结出来的。这些事的完成需要我们要经常思考，思考数学的知识、思考自己的学习方法、思考怎么来改善自己的方法。思考既有助于自我发方法体系的形成，也有助于我们消化没有校花的知识。
