导语
天津少儿积木机器人培训费用多少？少儿机器人编程课程是现今很多人孩子都在学的，孩子小更容易对这些课程感兴趣，那么在天津学少儿积木机器人机构选哪家好？少儿积木机器人学习内容有哪些？
•积木机器人编程课程介绍•
积木机器人培训课程一期内容 一年级上学期 | 本学期主要让学生初步了解什么是机器人，初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法，认识各主要器件的名称、功能，培养学生动手能力，普及科普知识。对学生进行挫折教育，培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习，提高学生认知能力。 |
积木机器人培训课程二期内容 一年级下学期 | 本学期主要通过学习，使学生动手能力有更进一步的提升，能够学会更多传感器的使用，并开始接触分解指令卡的编程，使学生了解机器人教育的关键就是程序，培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程，培养学生编程能力。 |
积木机器人培训课程三期内容 二年级上学期 | 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活，高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升，机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力，为学生以后学习几何打好一定的基础。 |
积木机器人培训课程四期内容 二年级下学期 | 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程，使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次，涉及到更为复杂的条件语句编程，从而让学生能够对程序灵活编写，并将所学的程序理解到生活中，能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，培养学生的探究精神。 |
•课程特色•
采用国际标准化的积木颗粒，还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。
学生能够通过一套器材，组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
学生在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、编写对应的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发学生对机器人的兴趣。
•积木教学流程•
•课程详情•
| 授课对象 | 4-6岁的儿童 |
| 开课时间 | 随到所学 |
| 班制 | 6-8人 |
| 课时 | 90分钟 |
| 班型 | 周六日、晚上 |
•学习少儿编程的好处•
1、培养孩子的构思能力
孩子通过少儿编程培训机构学习少儿编程能够帮助孩子培养哪些能力呢?孩子学习少儿编程可以有效帮助孩子培养孩子的良好的构思能力，帮助孩子在今后的学习过程中更好的学习，在学习上处理问题时能够更好的构思整个问题的逻辑结构。
孩子在早期教育过程中，很多父母给孩子买“迷宫书”，其实走迷宫也包含这个要素，有的孩子会先在脑子里走一遍，然后一次性下笔把路线画出来，这就是一种构思和模拟能力的体现。少儿编程编程就像是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。也就是说面对一个问题时，先动动脑子，想想这个问题怎么解决。
2、 培养孩子的逻辑思维能力
孩子学习少儿编程的过程中，通过编程课程的学习可以有效帮助孩子培养孩子的逻辑思维能力。孩子学习少儿编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为，经过少儿编程潜移默化的的过程帮助孩子锻炼和提升孩子的逻辑思维能力。
在孩子学习少儿编程的过程中，比如，交通信号灯有红、黄、绿三种状态，如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况，没考虑黄灯的情况，那就不“完备”了。此外，条件还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑操作，比如说，“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是绿色时”这两个描述应该是等价的，这对于孩子来说都是非常好的逻辑训练。用这种思维方式分析问题时就会比较全面不会遗漏。
3、 培养孩子分解问题的能力
孩子学习少儿编程过程中能够有效帮助孩子培养孩子分解问题的能力，通过编程课程学习，使孩子在编程学习的过程中不断处理程序问题和面对新的问题，帮助孩子更好的锻炼孩子对问题的拆分、合并、分析和处理的能力。
在孩子学习少儿编程的过程中，一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。举个例子，比如要造一辆汽车，我们先要把汽车分解成很多小的部件，比如发动机、变速器等，这些部件还可以继续分解成更小的部件，我们需要先造好每一个小部件，再把他们组合起来变成一辆汽车。
4、培养孩子调试排错的能力
孩子学习少儿编程能够有效帮助孩子培养孩子调试排错的能力，帮助孩子在少儿编程学习过程中，通过潜移默化的程序调试排错的循环处理帮助孩子养成良好行为习惯。
任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误。程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。现在创业、创新、政府管理经常会听到有一个词叫“允许试错”，道理是一样的。
5、培养孩子收获操控成就感
孩子通过少儿编程学习的过程中，通过编程学习能够有效培养孩子收获操控成就感，使孩子在编程学习过程中能够更好的去学习，并通过潜移默化帮助孩子培养编程学习更好的自信心。
通过编程课程完成一个任务、解决一个问题，相当于创造出一个小小的作品，当别的孩子只会玩游戏时，你家的孩子会想到游戏背后的基本原理、甚至自己就会编小游戏，是不是会有一种操控感和成就感在里面，所以孩子在少儿编程学习过程中能够通过潜移默化帮助孩子培养学习自信心和收获操控成就感。
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