高三学生
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掌握高三历史学科知识点，找出并解决历史学习问题与重难疑点等，针对性全面提升历史学习。
1、学习知识体系建设
很多高中同学可能觉得历史麻烦，细节很多，有连接它们的主线吗? 当然有! 可以适当进行发散性思维，把历史事件总结为完整的知识体系。
例如，把整个时代的政治、经济、文化放在一起全面理解和思考，就会发现历史知识非常有条理。不仅可以从宏观上解决大问题，还可以取出部分进行微观细致的分析。这达到了非常高的水平，可以说是“绚学无忧”。
2、零星孤立不记忆
高中历史知识相互关联，包括因果关系、并列关系、对比关系等。把历史知识放在一起，形成知识链，记忆更加深刻牢固。中国近代史上不平等条约内容繁杂，容易混淆记忆，但分为割地、赔款、通商、关税、军事、宗教等类别归纳记忆，效果却大不相同。
关于高中历史怎么提高，相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划，对孩子学习的思维提升、思路转变，非常有意义，比自己盲目摸索强很多!
