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邯郸励学高三地理一对一补习班

邯郸励学高三地理一对一补习班

  • 上课时段: 全时段
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 关注人数: 276
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  • 教学点: 2个

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课程介绍
课程导读
邯郸励学高三地理一对一辅导班,专为基础不好的学生开设,励学致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。
邯郸高三地理1对1辅导班有哪些
招生对象

高三学生

开设班型

一对一定制课程

授课方式

面对面授课

上课时间

报名即可上课

教学目的

掌握高三地理学科知识点,找出并解决地理学习问题与重难疑点等,针对性全面提升地理学习。

励学“五环十步”系统 助力提升学习力

励学五环循环教学法
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    教学讨论会(集思广益)

    1.参与人涵盖学科分析师,教学校长,学科组长,班主任,学科老师
    2.根据学员学情展开教研,结合学员性格特点,定目标、找方向,确定初步教学方案
    3.教讨会需学科分析师全程参加,需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷,讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

     

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    集体备课(量身定制)

    1.由学科组长主导,根据教讨会上确定的教学方案,集体讨论确定下次课程备课方向与内容
    2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

     

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    讲义审核(精益求精)

    1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核,审核通过后签字或盖章方可使用
    2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲,试讲通过后方可正式上课

     

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    课堂互动(画龙点睛)

    1.课堂要求因材施教,灵动有趣
    2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
    3.教学校长、班主任及校区

     

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    学情反馈(追本溯源)

    1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
    2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通,及时调整上课风格和教学进度;有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长,可安排心理老师进行指导和帮助
    3.每周学科组内组织教学反思会,就孩子学习问题进行反馈交流,及时调整教学进度及教学方向

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提高地理成绩的技巧

1、巩固知识,梳理思路
思维导图是学习地理这门学科的神奇工具,有助于梳理思路。制作思维导图的最好方法就是把一整本书的大框架把它制作成思维导图梳理一下。
对着自己的思维导图,把知识点进行细化,最后核实课本,看看有哪一个没有掌握。从而通过思维导图达到一个知识梳理查漏补缺的效果。这样做是能帮助同学们提高地理成绩,补救地理成绩差的问题。
2、要学会地理思维,提高学习的能力
地理学科和其他学科有所不同,有其特别的思维方式,在认识各种地理现象和问题的过程中,需要学会运用地理学科的思维方式,提高自己的学习能力,不仅要学习,还需要会学。
高考地理怎么提高成绩?地理学科涉及的领域很多,更注重对宏观现象的分析,我们在学习的时候,就不能仅仅从微观角度入手,要学会宏观思维。

励学荣所获誉奖项
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    2017年腾讯网
    回响中国
    年度影响力教育品牌
  •  
     
    2017年新浪网
    中国品牌
    实力教育集团
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    清华大学老科协
    首家民办教育
    评估单位
  •  
     
    清华大学老科协
    估教育中心
    数据采集中心
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