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适合人群 |
课程内容 |
大学生人群 |
想通过托业证书证明自己商务英语实力 |
职场人群 |
想要申请海外派遣机会,托业分数不合格 |
企业用户 |
工作内容涉及英语沟通、商务写作的企业 |
Classes
Teachers
毕业于韩国Sogang Univ,波尔多政治大学
美联英语从业近3年,教学零差评。
课堂氛围,灵泛活跃,以学生的主观感受为焦点,准确有效地辐射
知识点,不失幽默诙谐得一步,两步掌握一词一句,一段一章。
美国迈阿密攻读酒店管理硕士学位在美国3年的学习中,
在校内担任学生中心的管理员,雅高集团总部的实习,
Hardrock集团的管理培训生。
开朗活波,喜欢滑雪、健身。
丰富的外企经历
在欧洲和美国的500强企业做过翻译。
帮助学生们短时间内获得托业高分,并且将所学知识运用到工作中。
托业高分学霸,南京大学毕业
美国排名前三的人力资源硕士项目
美国人力资源协会认证 SHRM-CP
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一、习惯做标记
考生做旧托福考试 ( TOEFL ) 阅读或者平时的阅读练习时,时常表现出一些不良的做题习惯。
有些考生读文章时喜欢在试题上划线,似乎不做记号,阅读就无法进行,思维就停止活动。不过在新托福网络考试中,考生面对电脑就做不了任何标志记号。
二、一字不漏的审题
部分同学喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。
这种方法仅适合于两种情况:其一,考生已具备相当的阅读水平,长期以来运用这种方法效果甚佳 ; 其二,某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容,细读文章并不会花太多的时间。
一般来说,大部分考生采用细读文章方法,做题时间严重不足。考生不应该忘记,阅读理解测试速度和理解两个方面。
三、惧怕不认识的单词
在做词汇题时,许多同学认为做不对题与自己的词汇量有关,认识单词能做对,不认识单词就会做错。
事实上,那些认识的单词经常做错,不认识的单词反而能做对。原因是,做不认识单词时,同学们会仔细研读词汇题的上下文,力求在上下文中突破。而做认识单词时,忽略上下文的重要性,往往是装模作样的看一下上下文,便匆匆做出抉择。
所以,做好词汇题关键在于透彻分析上下文词汇题的句子以及上下一句话,有时候,个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。
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