美联英语的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视 、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，并积极接触语言、运用语言，在亲身体验过程中掌握语言。
1.对于前2个任务，要提前准备好语料。事先要用心准备一个故事，一个朋友介绍，一本书等等，提前写好内容，然后背诵。
在日常用语部分，建议多观看语音视频，掌握自己的语气和语调。同时，你还可以观看一些国外的综艺节目，如《老大哥》，其中的日常语言非常丰富和真实。记住一些好的句型，使自己的句子尽可能丰富，尽量使用各种各样的单词。
2.任务3和任务5一般是关于校园主题的，比如衣服脏了是回去换还是不换,要在校园里开咖啡馆等等,准备的技巧就是提前准备一些方法,比如如何节省时间、如何认识更多的朋友等等。
同时也准备一些比较通用的办法来解决任务5里的问题,如兼职挣钱来支付学费,咨询教授,找朋友帮自己寄东西等等。这两个任务的拿分点是理由要充分，至少应该有两个理由来说明自己的立场。
3.任务4和任务6对速记要求高，需要在短时间内挑出关键词，抄在纸上，然后看这些关键词来组织自己的句子。
在具体的练习中，应该锻炼自己的速记和语言组织能力。关键词通常是名词及其一些特征。
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