托福考试是由美国教育考试服务中心（ETS）测评研发的一个学术英语语言测试，托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力，并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语国家留学生的英语考试”（Test of English as a Foreign Language）英文缩写（TOEFL）的音译。
托福考试独立计时，也就是说系统能够保证综合写作和独立写作的各30分钟答题时间。不过四六级作文是和快速阅读同在卷一部分，独立计时。四六级考试的作文词数基本在150词内，而托福独立作文部分如果要拿20分以上，至少要写150词以上。词数虽然不是衡量写作水平的唯一标准，但是不难理解，在30分钟写出300词的考生要比只写出100词的考生写作水平强。
课程亮点：
小班教学，6+1学习系统，全程没有助教参与，任课老师全程跟踪，规律的测试和模考时刻关注学生学习效果
课程内容：
听力：掌握各项技巧、熟悉各大常考场景和考点。
写作：掌握托福图表作文和议论文写作的结构
口语：掌握话题词汇和常用句式并正确运用
语法：托福入门初级语法: 所有格形容词、物主代词
阅读：熟练掌握阅读中常见的各大题型解法
词汇：学科高阶词汇;功能类话题单词讲解
1.练习中千万不要“硬”听
在托福听力的练习中，总会有些听着不懂的内容，大家千万不要硬着头皮的听。听3到5遍之后，若发现听不懂应马上看原文才是!但看过原文之后应反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也知道。记住!对于听力而言，反复听已听懂的要比听听不懂的重要的多，同时效果也好很多!因为当你听不懂而去翻原文时很少是应为单词不认识耳听不懂，大多是熟词但出现场合改变而已。
2.重视听力内容内的短语
在收集资料的过程中，我们都不时会看到一些关于托福听力的短语整理，可想而知短语在托福听力中的重要性了。对于托福小段子题中的短语，你一定要熟记，在这方面有的词汇书做得不错可以去看一下。有的人问我是否有必要却整理词典中的短语，甚至是口语中的习语呢?否。只要把过去的真题中的习语搞懂就可以了。这种题量少，而且ETS也不常出了。完全没有必要。
3.听力过程中要带着问题
要学会带着问题去听，无论是小段子还是文章都可以这样去做。这样做会使你听力一听完，答案就出来了!而且不必要的更本可以不听!特别是长文章更是如此!先看文章的题目，再看答案，把文章的内容和重点先有所了解，而且要有对答案，文章的问题提法有所猜测，把自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的事你有所了解的事情，而且有过思考的事，这样化被动为主动，是很有帮助的!要能够使自己的猜测准确需要平时的多听，多练，多想!除了练没有别的任何方法。
