南京新东方托福基础班，为学员打造提高方案；根据托福真题精准锁定考试必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识，全面提高学生托福考试听说读写的语言能力，为进入强化段学习做好准备。
希望对TOEFL托福考试有帮助的人士
80课时/40课次
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课程简介：
为学员打造提高方案;根据托福真题精准锁定考试必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识，全面提高学生托福考试听说读写的语言能力，为进入强化段学习做好准备。
适用学员：
距离考试时间在6-8个月的学员; 高中英语水平，词汇量2500左右的学员; 未接触过TOEFL考试，或完成了预备段学习的学员; 满足以上1项即可。
教学目标：
掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识; 可以进入下一阶段托福强化课程的学习(学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧)。
第一步：训练耳朵对单词的辨识
具体而言就是只有阅读词汇量但却没有听力词汇量。解决“看得懂不能听出”的困境的重点就是训练耳朵对单个单词的感知，一定别要求拼写，要的只是对点记忆，词汇书的配套 MP3中听一个单词就要立马能反应出该单词出现在哪个场景，什么意思。
第二步：训练听句子结构
当完成耳朵识别单个单词的能力以后，大家还要做的是训练自己的听力方法。
此步骤不可以只是一个单词、一个单词地听，应该是要一个意群、一个意群的听。听主谓宾，听对自己有价值的信息。再去从简单句到长难句，真正的感受音频里面的发音，连读，语音语调，以及语法结构。若最初不能听出来，可以多做些跟读练习后再听。
第三步：听小篇章并适当记些笔记
此步骤主要是训练大家对信号词的感知。信号词也就是有的引起注意、表达递进或者转折等逻辑关系的词，比如：first / accordingly / in addition / remember / finally / for example…这里所说的记笔记不是像口译笔记一样记一些理解符号，也不是像听写一样每个字都要记下，而是通过信号词在把握意群的基础上，记录文章结构。
