托福考试是由美国教育考试服务中心(ETS)测评研发的一个学术英语语言测试,托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力,并可用于本科及研究生阶段的院校申请。托福是“对非英语国家留学生的英语考试”(Test of English as a Foreign Language)英文缩写(TOEFL)的音译。
希望托福考试有帮助的人士
线上、线下两种模式
根据个人情况自选时间
线上小班:12天面授小班:16天以上周期为实际授课天数,不包含周末休息或平日休息
平日班:周一至周五9:30-12:0013:30-16:00
周末班:周六和周日9:30-12:0013:30-16:00
课程名称 | 线上 课时60H |
线下 课时80H |
适合学员 | 课程目标 |
精品 TOEFL-1 |
听力 16H 阅读 16H 口语 14H 写作 14H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
高中英语水平90分左右通过英语四级考试的大学生词汇量达到3500左右托福60分水平; | 侧重英语基础知识点讲解,注重长难句,辨音,精听方法,写作和口语结构框架的讲解与训练短期内期望目标分达到80分的学员 |
精品 TOEFL-2 |
听力 14H 阅读 14H 口语 16H 写作 16H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
高中英语水平110分左右通过英语六级考试的大学生词汇量达到4500左右托福80分水平; | 侧重各单项题型讲解以及对应的解题思路分析短期内期望目标分达到90分的学员 |
精品 TOEFL-3 |
听力 14H 阅读 14H 口语 16H 写作 16H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
高中英语水平130分左右大学英语四六级520分词汇量达到5500左右托福90分水平; | 侧重难度较大的知识点,题目类型以及文章类型,结合近期真题和预测机经话题进行精讲精练短期内期望目标分达到100分的学员 |
如何有效进行托福听力备考(1)一定切记:先听写,再跟读。听写有听写的目的,跟读有跟读的目的。而跟读的目的不是为了听写能写上而存在的。相反,跟读的目的是因为听写写不上而存在的。所以不能因为写出来的内容少,而跨过听写直接去跟读,这样的结果是:你听写能写出来了。然而这样的写出来是存在幻觉的,因为跟读后对材料内容里的语 言已经熟悉过了。这样就很难发现识别上的问题了。切记:写上的再怎么少,听的时候再怎样难受,也不可不先听写!
(2)如果实在很难承受听写中的大量识别问题,建议:
A.先采用简单些的托福听力材料去听写。
B.在听写结束后,更多的时间里去做跟读和模仿,加大量的去做跟读模仿。比如每天用2/3的听写学习时间去做跟读模仿,留1/3的时间用于跟读模仿之前的听写。一个礼拜后会有改善。
C.反复把过去托福听力听写过的内容也继续计划持跟读和模仿。初学者切记不要急,实力是稳步循序的提高过程,要有耐心。
可以看出对于托福听力备考来说,基础不是很好的同学不要急于求成,一点一点来效果才是好的,选一些简单的托福听力材料先适应下来,后再进行正常的托福听力学习才是正确方法。
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西方培训学校提供丰富和多元化国际课程,覆盖针对以英语为母语留学国家的全部考试科目,其中主要包括雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GMAT、GRE、Duolingo、PTE等国际标化考试的培训;针对非英语国家的语言培训课程涵盖日语、德语、意大利语、韩语、西班牙语、泰语等小语种的培训。同时,为国际中学学员提供学科辅导的服务,包括IGCSE、A-level、IB、AP、OSSD等体系下的数学、进阶数学、物理、化学、生物、统计学、心理学、历史、计算机,经济学等课