雅思考试是全球认可度较高的国际英语测试,获得全球超过140多个国家和地区的10,000所院校机构的认可,每年有超过300万人次参加雅思考试。2019年1月15日,中国教育部考试中心与英国文化教育协会联合发布中国英语能力等级量表与雅思、普思考试的对接研究结果,标志着雅思和普思成为率先完成与中国英语能力等级量表对接的英语能力测评考试。 雅思考试作为全球英语测评领导者,已远远超越其他同类测试成为全球规模最大的国际英语测试。
1.在听力练习中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的练习,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求把握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止
2.每次听力训练,坚持在30分钟以上。这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程,时间长度不够,刺激不充分,效果就不好。这其中的原理,有点像有氧运动。如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练,则效果一定大打折扣。所以这个30分钟的量一定要坚持。可以是30分钟重复不停地听同一个内容,也可以听不同内容,长度相当于30分钟的材料,或者交错进行。总之每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
3.提高听力如果是为了通过考试做题的话。那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析,不要看原文,不懂的地方多听几遍,然后再参考原文,不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍,捕捉更多的细节
希望对IELTS雅思考试有帮助的人士
线上、线下两种模式
根据个人情况自选时间
过针对性的雅思培训,增加雅思实战经验
课程名称 | 线上 课时60H |
线下 课时80H |
课程周期 | 适合学员 | 课程目标 |
精品 IELTS-1 |
听力 16H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
线上小班:12天 平日班:周一至周五 |
高中英语水平90分左右 通过英语四级考试的大 学生词汇量达到3500左右 雅思4.5-5分水平; | 侧重英语基础能力提升,熟 悉各科考试题型和考点范围 短期内期望目标分达到5.5-6 分的学员 |
精品 IELTS-2 |
听力 14H 阅读 14H 口语 16H 写作 16H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
高中英语水平110分左 右通过英语六级考试的大 学生词汇量达到4500左 右雅思5-5.5分水平; | 掌握各单科不同类型的题目 并能使用相应答题方法和破 题技巧短期内期望目标分达 到6-6.5分的学员 | |
精品 IELTS-3 |
听力 14H 阅读 14H 口语 16H 写作 16H |
听力 20H 阅读 20H 口语 20H 写作 20H |
高中英语水平130分左 右大学英语四六级520分 词汇量达到5500左右 雅思6-6.5分水平; | 深度掌握各科考察能力以及解题技巧,扫盲知识难点,重点提升难度较大的题目正 确率短期内期望目标分达到 6.5-7分的学员 |
雅思基础差复习攻略1、时间方面
对于英语基础差的人群来说,想要在一个小时内读完3000-4500字数的三篇文章,同时还要完成难度不等的40道题,估计确实是有很大的困难性,主要就是因为词汇量不足引起的,所以在做题过程中就会影响到做题的速度。
而且雅思写作和口语的备考时一定要严格的计时,而且大小作文在课下练习时要控制在55分钟左右,同时再留几分钟可以进行检查有没有明显的语法错误和逻辑漏洞。
口语中Part2备考过程要录音并计时,了解停顿的时间是多少,有没有讲完三分钟的能力。
所以在课下练习时一定要有时间意识,还要掌握熟练的方式,才能在考场上运筹帷幄。
2、语法方面
语法不是指要大家去记忆语法规则,而是看考生的掌握情况。如果语法没有掌握,无论背多少单词、文章都是不会有质的变化。
语法一般很难自学的可以选择参加培训班,有专业的老师进行传授,这样就能从中掌握一些技巧和要点,从而学会如何运用。
3、词汇方面
词汇没有任何方法,只有靠自己去记忆,无法采用什么方式,只要能记者就可以,而且词汇要每天进行循环的记忆,否则一段时间就会忘记,同时还要不断去运用,多写作文也是提高语法和词汇的好方法。
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西方培训学校提供丰富和多元化国际课程,覆盖针对以英语为母语留学国家的全部考试科目,其中主要包括雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GMAT、GRE、Duolingo、PTE等国际标化考试的培训;针对非英语国家的语言培训课程涵盖日语、德语、意大利语、韩语、西班牙语、泰语等小语种的培训。同时,为国际中学学员提供学科辅导的服务,包括IGCSE、A-level、IB、AP、OSSD等体系下的数学、进阶数学、物理、化学、生物、统计学、心理学、历史、计算机,经济学等课