本课程主要针对0-12 岁儿童及青少年家庭，苏州东方启音家庭心理训练班，专为父母和孩子不能良好沟通的人群而开设，东方启音是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的 专业机构。
1、孩子的心理素质和学习能力阈值。每个孩子的性格不同，心理受语言障碍影响变化较大，有的性格自闭，有的活泼开朗，有的学习意愿强，有的配合度不高，这些都在干扰着矫正进度。
2、家庭成员语言的构成环境。孩子的语言学习主要来源于家庭，家庭语言习惯、语言氛围，对孩子影响非常大，父母如果也是聋哑人，那么日常与孩子沟通可能会习惯用手语，即使是正常人，可能也会迁就孩子，这些对语言训练尤其不利。
3、父母的配合度和执行力。这个是非常重要的因素，语言障碍的康复过程，也是父母备受煎熬的过程，语言训练枯燥乏味，需要父母自身不断地坚持，才能带动孩子，在陪伴中做好心理补偿的优势，这方面任何老师也替代不了父母。语言后期的持续康复，家长比老师更重要。
养育有特殊症状儿童的家庭
希望帮助孩子全面、健康地成长的家庭
服务对象
0-12 岁儿童及青少年家庭
服务特点
1、全面认知孩子偏差、刻板行为背后的根源性问题
2、辅助父母深入了解根源性问题，共同制定合理的成长目标
3、与家庭共同营造有利于孩子成长的环境
4、辅助家长培养更健康、独立的孩子，并发挥孩子的特长
