语言发育迟缓，迟缓是相对而言的，就是相对于正常的同龄儿童，他的发育水平是明显落后的。语言发育迟缓是特指儿童的语言能力，比如正常两岁的孩子可以讲四到五个字完整的语句，而语言发育迟缓的孩子或许只能讲爸爸或妈妈等简单的词语。
宝宝语言发育迟缓的话，家长就可以选择一些有针对性的词语让宝宝锻炼，宝宝的身体也能尽早的得到恢复。家长对于宝宝语言发育迟缓的训练可以选择合适的方法，平时可以让宝宝对进行一些锻炼，开发宝宝的大脑和智力的发育情况。
★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一 / 一对二
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧
满18个月时：连6～10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。
满20个月大时：会说的声母还不足6个。
21个月时：不会回应简单的指令;不会假装和娃娃或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。
满24个月时：不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。
满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。
满3岁时：不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。
满3岁半时：经常不能把话说完整(比如不会说“回家”，只会说“回”)。
满4岁时：说话还经常结巴;基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
企业使命
为中国每一位自闭症儿童提供有效的康复服务
企业愿景
让千万自闭症儿童走进校园
企业价值观
真诚 尽责 精进 实效
