康语是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
1. 智力问题。宝宝说话晚，可能是智力落后，表现为不能理解大人说的话，除了语言发展之外，还存在其他异常，包括大动作和精细运动发育异常等。
2. 具有自闭倾向。如果小宝宝不喜欢与人交流，喜欢自己玩儿，目光不会与别人对视，语言发展缓慢，这样就需要及时到医院检查。
3. 心理障碍。如果宝宝听力异常，不能听到成年人的话语，那么自然无法学习，这样就导致宝宝说话比较晚，甚至无法说话。
4. 语言环境存在的问题。小宝宝要学会说话，需要成年人不断对宝宝重复说话。如果宝宝不存在这样的语言环境，那么自然说话就会比较晚。
5. 高危因素。如果宝宝出生的时候有颅内缺氧、窒息、出血等，就会很容易导致后天的语言发育出现落后。
6. 发音器官存在着问题。如果宝宝出现舌系带过短，或者是唇腭裂严重等，都容易造成语言发育迟缓。
★ 授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
★ 课程模式：1对3小组授课
★ 科学原理：教育心理学、应用行为分析
★ 课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
★ 课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
康语倍数成长课程
情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。
康语服务
针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童，康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。针对不同受众提供如下服务：
（1）服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评
（2）服务中小创业者：提供完整课程、产品体系，以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。
（3）服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
（4）服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。
