康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
1、为孩子创建丰富的语言环境。
孩子的语言发展，是建立在其有一定的语言输入的基础上的，所以，当主要照料者是家长时，“语言是家庭最宝贵的财富”便体现出来了。第二生命形态学特别提醒家长多陪孩子说话，为了让孩子理解并试着模仿，家长要先说话，孩子才有可能“开口”。如果照料者是他人，也建议多陪伴孩子，经常跟他“聊天”。只有这样的语言环境，才有利于孩子的语言系统发展。
2、尽早进行主动语感驱动
对语言学习是孩子成长过程中遇到的第一个学习课题。要激发孩子学习语言的主动性，需要家长抓住生活中每一个语言驱动的机会和瞬间。例如，当孩子对一个事物感兴趣时，家长尽可能用准确而丰富的语言作为孩子行为的背景讲述给他听。这个时候孩子可能什么都听不懂，但我们的目的不是在教孩子怎么说话，说什么样的话，而是在帮助孩子进行良好的语感驱动，从而帮助孩子能够形成良好语言表达能力的语感能力的基本结构，为未来拥有强大的社会沟通能力奠定基础。
★ 授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：脑神经神经生理学
★ 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
★ 课程效果：
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
★ 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
①前庭功能失衡
表现为自控能力差，好动不安，上课或写作业时注意力不集中，爱搞小动作，不能流利地阅读、写字时偏旁部首颠倒，下课时到处乱跑，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤。
②本体感失调
动作不协调、方向感差，反应迟缓、手脚笨拙，做事拖拉、磨蹭、语言表达能力差……计划性、条理性、自理能力差，事事爱依赖家长。
③触觉防御过度
不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。
④视知觉障碍
喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。
⑤听知觉障碍
语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。
