本课程适合需要补习语文的高二学生，学大老师根据每个学生的具体学习情况量身定制个性化学习方案，专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养以及写作技巧引导，注重语言输出能力的培养，帮助学生全面提升学习成绩。
阅读量很重要。首先课本上的文章、精彩段落，要多读、熟记，再就是课外阅读尽可能多的涉猎多一些，读完一本书或者一篇文章，写写读后感，或者随笔，哪怕只是摘抄一下自己认为写得尤其出色的地方。提高语文成绩，需要积累。
就是对于常考的知识点多读多记忆。比如常会出题的课本段落、常用到的成语或精彩词句等等。
高二学生
一对一辅导
1、赏识学生，重在激发学生学习兴趣，相信每个学生都是有潜力的，运用诙谐幽默的语言，利用现代化教学手段，准确捕捉学生心理，因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识，更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深，根据考生自身情况一对一教学；
4、巩固基础，强化重点，决战难点，稳扎稳打；
1、构建自己的语文术语系统
这里提到的“语文术语系统“，其实跟政治、历史、地理等科目的做法一样。尤其是做题的时候，不同的题有不同的答法，但都能系统式归类做的。比方说“这首诗通过某某意象，营造出怎样的事情/画像，突出作者怎样心情，蕴含/寄托了作者怎样的一种感悟...”等等。将几种常见/常考的题型归类进语文术语系统，这种法子不仅能用于做题，也能用于记录和背诵语文要点，都是相通的。尤其对于学习喜好偏理科的同学来说，这样学习语文，也能像学习数学物理般容易。
2、积累写作材料，分类归纳
想要提高语文的成绩，除了诗词古文，还得从作文入手。众所周知，作文在语文考试中的占分比重可不容忽视。如若能拿下这一项的大多数分值，对于语文成绩也是有所帮助的。所以在平时阅读书籍文章时，也得多积累可以用进自己写作里的材料，最好便是记录在一个本子里，也好方便时常查阅。可以将不同类型的材料大致归类成几大类，那考试的时候也能迅速联想起来，在脑中搜寻一个类型内最适合此次写作的材料。
3、事事记录，多查阅多巩固
学习语文的时候，不是单单听老师讲讲课、阅读背诵、刷刷题就能提高成绩的。这里还有一个小技巧，离了它，事倍功半。那就是，不管是听课还是刷题，不管是阅读还是背诵，都得随时准备一个小本子，将自己不熟的知识、没有掌握的知识、做错的题通通都记录下来。这其实是查漏补缺的一个法子，也是积累知识、巩固知识的一个小窍门。单子、诗句、病句都不要放过，全部记录在本子内。每次复习的时候多查阅，巩固知识。都说时间是最大的复利，就像滚雪球，时间久了，积累久了，知识的雪球也就越滚越大了，语文成绩也就一定可以提高。
学习语文的方法：寻找语文学习规律，按部就班的学习。
语文的学习需要你一定的学习兴趣，只有你对语文感兴趣了，那你在接触语文次数逐渐增加的过程中，你就会慢慢发现语文的学习规律的。学习语文产生兴趣最直接的方法就是阅读文章和练习写作，并且在阅读的过程中进行认真思考。你需要思考文章的整体核心写作思路，你需要找出阅读文章的精彩点。当你通过阅读可以产生一种身临其境的感觉，那就说明你的语文兴趣已经产生了。
