1.在确定孩子的意愿后，我们接下来要做的就是通过各种渠道初步了解补习班信息。通常来说，我们会在家庭周边选择一个培训机构。这对于孩子来说，可以减少休息日在路途中的时间浪费，让孩子多一些休息的时间。
2.初步了解了周边的补习班信息后，接下来我们需要前往补习班进行实地考察，考察的时候我们需要就补习班的正规性、规模大小、师资、辅导模式等方面做全的了解。这个阶段除了自己考察外，还应该与周边社区的学生家长进行交流，了解各个补习班的口碑反响，如此才可以更为准确的了解补习班。
3.在确定了孩子的意愿以及补习班后，最后我们要考虑的就是适不适合自己的孩子。目前市面上的高中补习班基本采取的是小班制和一对一两种辅导模式，哪一种更适合自己的孩子这些都需要考虑清楚。
高一学生
一对一辅导
面对面授课
语文
报名即可上课
| 基 础 | 1.培养兴趣精讲基础 2.阅读古诗词巩固 3.记叙文阅读剖析 |
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|---|---|---|
| 进 阶 | 1.培养语文学科素养 2.文言实虚词古诗词阅读 3.散文阅读训练与巩固 4.写作素材与技巧 |
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| 优 化 | 1.解题能力培养学习技巧点拨 2.语文基础知识考点训练 3.归纳总结古诗词鉴赏方法 4.小说主旨阅读与自我感悟 5.作文结构创新技法 |
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| 拔 高 | 1.重点突破现代文及文言文阅读、写作等专题 2.训练文言文阅读能力 3.精讲古诗词考题分类 4.高效突破社科文 5.写作思维拓展训练 |
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| 超 越 | 1.阶段性测试卷试题训练 2.基础知识不失分法则 3.语言运用历年试题选讲 4.现代文题干阅读技巧 5.写作经典模板点 |
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1、制定计划
计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2、主动预习
强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
—般的预习要达到以下四个目的：
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解
二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意
四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面：
（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：
（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
