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沈阳学大高三数学一对一辅导班

沈阳学大高三数学一对一辅导班

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课程介绍
课程导读

沈阳学大高三数学一对一辅导班,专为需要补习高三数学课程的人群开设,学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。

什么样的学生更适合高三数学一对一辅导呢?

识把握进程中的三种不良习惯重视定论,小看进程:数学命题的特点是条件和定论之间紧密相联的因果关系,不注意条件的掌握,常会导致过错的成果,甚至是正确的成果、过错的进程。如学习中看不出何时需讨论、怎么讨论。原因之一在于数学知识的前提条件模糊(如指对数函数的单调性,不等式的性质,等比数列求和公式,z值定理等知识)忽略及时温习和强化了解:“温故而知新”这一粗浅的道理谁都懂,但在学习进程中锲而不舍地应用者不多。由于在教师的精心诱导教诲下,每节课的内容如同都“懂”,因此也就舍不得花八至十分钟的“宝贵”时间回忆当天的旧知。殊不知课上的“懂”是师生共同参加尽力的成果,要想自己“会”,有必要有一个“内化”的进程,而这个进程有必要从课内延伸到课外。牢记从“懂”到“会”有必要有一个自身“领会”的进程,这是谁也无法取缔的进程。

沈阳高三数学一对一辅导班费用
招生对象

高三学生

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上课方式

一对一辅导

教学理念

1、赏识学生,重在激发学生学习兴趣,相信每个学生都是有潜力的,运用诙谐幽默的语言,利用现代化教学手段,准确捕捉学生心理,因材施教。
2、不止是教会孩子书本的知识,更重要的是教会他们学习的思维。
3、由浅入深,根据考生自身情况一对一教学;
4、巩固基础,强化重点,决战难点,稳扎稳打;

学大教学服务流程

6大环节,环环相扣,陪伴式服务

学大精细化教学管理
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    个性定制 分层教学
    科学性入学评估,个性化定制学习方案
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    双师督导 小班授课
    班主任+教师全程督导,小班制贴心教学
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    讲练结合 互动教学
    灵活互动教学模式,举一反三,查漏补缺
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    靶定方向 注重实践
    模块化教学,以阶段性过程为衡量标准

课程小结
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