昆明i2少儿英语培训班效果如何?口碑怎么样?昆明的 i2 艾途儿童成长中心机构,教师耐心予以指导,为学员量身定制辅导方案。该机构设有多种班型供学员选择,资深教师进行高水平指导,能够助力学员提升。针对不同水平的学员,昆明的 i2 艾途儿童成长中心机构均能够为学员提供周到的服务。
昆明i2艾途儿童成长中心上课模式:
这是一所充满外语教育和纯粹英语口音的学校。正确的英语发音将影响孩子终身的英语学习。整个课程由外籍教师在我国教师的协助下教育。依据学生特点制定专项学习方案。每个孩子都有自己的性格。咱们将依据孩子们的个性差异,组织最合适的外教,培养他们学习英语的浓厚兴趣。课程由浅到深,按部就班。恰当的课程是让孩子们依据学生的水平爱上英语,而自发地说英语是终究的教育目的。
课程详情
6-12岁小学生英语能力提升课
该课程针对6-12岁小学生,提供小学英语的同步教学,能够帮助学员更加专业的了解到有关于英语教学方面的知识内容,全面的提高学员英语综合学习的能力,帮助学员更加迅速的掌握小学英语在基础知识、词汇、语法方面的重点内容,从考试和实际应用两方面出发,提供给学员专业的英语课程培训。
学校:
昆明i2艾途儿童成长中心少儿英语辅导班详情
对象:6-12岁儿童
教材:麦克米伦教材
师资:i2艾途儿童成长中心专业外教老师
目的:提高学员英语水平,开发宝宝学习英语能力
课程特点
1. 利用孩子的性格特点来匹配教师,以提高孩子对英语学习的热爱。外籍老师采取开放、活泼的教学方式,鼓励和启发孩子,使他们在学习中感到轻松快乐,避免产生厌学情绪,从而自然而然地掌握英语。
2. 外籍老师具备标准、地道的口音,可以使孩子从小受到最正宗、地道的英语影响,培养出一口地道的标准口音。
3. 孩子从小与外国人接触学习,可以自然地摆脱对母语的依赖,有助于培养英语思维。双语思维的形成能够有效激发孩子的脑力,促进思维和智力发展。
4. 根据孩子的英语基础和兴趣定制教学内容,尽量减少学习时间上的浪费和学习方向上的错误。
昆明i2艾途儿童成长中心教学特色:
4-6人小班制,同伴互助更爱学
·全方位关注,因材施教
·同伴互助学习,有趣又高效
·更高交流频次,更强合作意识
PBL真实情境教学, 把世界当教室
·真实情景下的跨文化沟通,激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究,让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践,学以致用
i2的师资力量:
i2艾途儿童成长中心现有外教近1000名,其中80%持本科学历,20%持硕士学历,100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等,拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位,精通语言教育,拥有十年以上教学经验,理解文化差异,擅长各年龄段教学,获得教育行业一致肯定。
i2的机构特色:
浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers
授课,提供“母语式”语言环境,全面培养学员的英语思维,锻炼自信表达和纯正口语。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通过4-6人小组课“同伴互助学习法”,让每个孩子既能得到外教的全方位关注,又能在与同伴的互动中,提升学习兴趣。
同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麦克米伦(Macmillan)教材,与国际先进教育同步,全面培养学员的跨文化理解力,让沟通无国界。
国际测评体系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评,及时体现学习效果,并能获得申请欧美高中留学认证。
少儿英语学习方法
1. 精确的发音对于英语学习至关重要。通过学习英语的字母发音,我们可以更容易地记住单词,这与学习汉语拼音的原理相似,都是通过音标来辅助发音。对于3至6岁的儿童,掌握音标知识格外重要,确保发音准确无误,减少方言干扰,以便能够理解英语。
2. 提升词汇储备量。孩子们可以通过不断扩大词汇库来记忆英语单词,有些孩子能够较早地记住这些单词,从而丰富他们的英语词汇。这样的积累有助于孩子在运用英语时拥有充足的词汇。
3. 利用图文并茂的绘本。家长们可以在线上寻找配有插图和文字的绘本,供孩子学习使用。激发孩子对英语学习的兴趣至关重要。孩子们通常对色彩鲜艳的物品更感兴趣,这有助于他们记忆英语单词。
4. 科学安排学习时段。家长应避免让孩子过度集中学习或长时间学习,以免分散他们的注意力。父母需要学会合理规划孩子的学习日程,确保孩子有恰当的休息时间。依据实际情况调整,避免给孩子带来压力,并结合游戏让学习过程更加愉快,以此提高英语学习效果。
5. 英语学习的核心在于正确的发音。通过掌握英语字母表中的发音规律,学生能更有效地记忆单词,这与学习中文拼音的策略相仿。对于学龄前儿童,掌握音标知识极为关键,确保发音标准,减少地方口音的影响,从而能够更好地理解英语对话。同时,通过逐步增加单词量,孩子们能在英语表达时更加得心应手。运用富含图像和文字的绘本来学习,可以增强孩子的学习兴趣。此外,家长应合理安排孩子的学习时间,避免过度的集中或长时间的连续学习,以维持孩子的学习热情和效率。
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