西安十大少儿英语培训机构排名推荐表。现如今少儿英语机构遍地开花，良莠不齐，我们自己不花点心思去了解，很难找到让自己满意的机构，下面为大家推荐西安几家比较好的少儿英语培训机构。
西安少儿英语机构排名推荐
1，i2世界私塾
i2世界私塾2013年度**具影响力外语培训机构”两项大奖，2016 世界私塾在大中华区共进驻 12 个市，具有七十多家校区贵阳英语培训机构排名，集团中方职工达千余人，外籍教师近五百余人，外籍教师均具有世界
师资认证及一起的教育经历。是各界出名的领导品牌i2世界私塾由世界化团队运营办理，以培育世界公民为 方针，具有清楚的阶梯式教育体系，为每一位学生定制终身特性化学习方案，供给全外教多样化教育，少儿英语： 包括母语、艺术、文明、体育等。一起树立心思研讨、世界互信、世界游学、出国留学、移民、科技与出书等项目。
易贝乐少儿英语是一家专注于非英语母语（EFL）国家少儿英语的启蒙教育的教育机构，根据2-12岁中国儿童的语言学习规律专门研发了以孩子为中心的新一代自主学习教育方案，纯英文浸入式学习体验可以更快、更有效地帮助孩子学习英语，是众多中国学生和家长的信赖之选，是全球第1家广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系
3，西安瑞思少儿英语
2007年，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团丰富的全球教育行业经验和优质教育产品资源，瑞思英语正式成立，为3-18岁中国孩子提供覆盖知识文化、个人发展、社会交往三大领域能力的全年龄段素质教育产品体系。
以上为大家介绍了西安三家不错的少儿英语培训，下面具体为大家介绍西安国际私塾少儿英语给大家：
i2国际私塾课程介绍
语言艺术课
语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
国际化测评体系
及时体现学习效果，与ETS（美国教育考试服务中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考试，测试孩子的英语水平，同时可以作为语言成绩帮助考生申请美国的中学。
PBL现象教学课
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。
课程优势
教材
《把孩子教好》是国际私塾自主研发的家庭教育图书，由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心
编排，经过对中、西方不同文化的教育思路分析，帮助家长找到适合自己孩子的成长、发展路径。
师资
国际专家学术顾问团队引领，咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景，有扎实的教育心理学、家庭教
育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书，均咨询和培训年限超过6年，累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
课程
针对不同年龄段的学员家长，开设不同的主题沙龙课堂，涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题，因材施教的教学方式更加科学合理。
i2国际私塾师资力量
国际私塾现有外教近1000名，其中80%持本科学历，20%持硕士学历，100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等，拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位，精通语言教育，拥有十年以上教学经验，理解文化差异，擅长各年龄段教学，获得教育行业一致肯定。
接轨国际教育理念，引进麦克米伦教材
原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。
少儿学习英语的三个方法分享
一、要培养兴趣
少儿学习英语之前，首先要培养起学生对英语的好奇心和求知欲，老师可以运用多种多样的新兴的培训方法，让孩子在玩儿中学习，游戏可以使孩子心情愉快，调动全身的细胞去接触英语，无论如何要让孩子循序渐进地去看有关英语的东西，先形成具体形象记忆，再慢慢进行理解。可以找一些适应孩子心理和生理特点的英语动画片、插图故事书等，或者去听英语儿歌，依托爱好兴趣进行英语学习。
二、要贴近生活
少儿学习最重要的是符合孩子的年龄和认知程度，不要拔苗助长，所以，少儿英语的学习最好选择贴近生活的内容，一般像食物、玩具等比较方便的可以拿实物在学生面前，进行直观教学，如果是动植物等较为复杂庞大的事物就可以利用多媒体、幻灯片进行辅助教学，有一定条件的情况下，可以带孩子去到动物园去真实感受动物的特点，帮助单词联想记忆。如果是颜色、天气之类的比较抽象的事物，就可以利用图片和卡片来进行学习。
三、要利用琐碎时间
由于少儿的认知能力还没有发展起来，没有系统化的思维逻辑能力，所以，学习英语的过程不能太过于死板和程序化，小编建议家长能够时常为孩子播放一些情节新颖、活泼有趣、贴近儿童生活的英语故事视频，吸引孩子的注意力，让他们在一个小的英语环境中接受潜移默化的影响。
老师和家长应该根据少儿的认知能力和语言能力进行少儿学习英语的教育。这个阶段的孩子都喜欢交朋友，开始从中产生各种情绪与情感，所以，在英语学习的过程中就可以利用互动和相互配合的方法，依靠孩子敏锐的直觉来培养思维的发展，从而不断的增强英语的印象。
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