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宁波鄞州区哪里有儿童自闭症感统训练中心

2020-12-28 18:17分类:感统训练阅读:218 分享

导语

宁波鄞州区哪里有儿童自闭症感统训练中心?自闭症的原因是什么?怎么做正确的诊断?能不能治愈?这些经常困扰自闭症父母和问题,那哪里有儿童自闭症训练中心呢?今天小编带大家来了解一下宁波金色雨林的自闭症训练课程吧。

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自闭症产生的原因有以下几点:

·遗传(脆性X症候群,苯酮尿症,脑结节性硬化症,神经纤维肿,其他染色体异常等)。

·细菌感染(先天性麻疹,先天性脑炎,感染性脑膜炎等)。

·代谢异常(葡萄糖合成异常,先天性血糖代谢异常等)。

·先天异常症候群(先天性黑内障,小儿崩溃型症候群,机体脆弱症候群)。

怎样训练自闭症孩子的生活习惯?

说到自闭症孩子的生活习惯的训练问题,大小便训练应该是最困扰父母的问题,我想着重说一下这个问题。大小便失禁是一部分自闭症患者非常大的问题。首先要探究失禁的原因是否是膀胱和大小肠神经功能的紊乱和失调。其次,看是否有情绪障碍问题。

国外对这种大小便生活习惯的训练有以下几种方法:

(1) “定时铃声”法,使其对铃声形成条件反射,从而控制其大小便。

(2) “星级奖励”训练法,通过日程表进行强化。

(3)游戏疗法,通过游戏活动对其大小便进行控制训练。

另一种常见的问题是便秘问题,对此类问题可以先找儿科医生进行咨询;其次可以适当调整食物的营养结构,特别是补充一些新鲜的蔬菜和水果,减轻自闭症儿童排泄时的心理压力。

抓住自闭症儿童感统训练黄金期

抓住感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。

预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,**感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,**有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。

弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

依据测评结果定制课程,弥补能力短板

金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,达到提升孩子学习能力的目的。

金色雨林优势

教学经验

学习能力研究训练工作持续25年,核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

专家团队

十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持,定期开设专家讲座,家长学堂,同时为教学提供科学性与权 威性保障

师资保障

教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,七大项目考试,严格筛选教师,全国教师必须通 过总部培训和考核

小班教学

8人为一班,保证教学精品化。优化师资力量分配,给每个孩子平等成长的机会

效果显著

训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)

全智能配课

根据测评结果,通 过智能配课系统,为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”),为每个孩子分配专属课题与目的

自闭症儿童感统失调的表现有哪些

1、语言障碍

语言与交流障碍是自闭症儿童感统失调最明显的表现之一,说话晚、两三岁仍然不会说话,你、我、他等代名词容易混淆,甚至出现不再说话的情况,他们对语言的感受和运用存在明显的障碍。

2、社会交往障碍

自闭症儿童的面部表情缺乏,目光不和人对视,对拥抱、抚摸没有表现出愉快的表情。对面父母、爷爷奶奶没有依恋的表现,不喜欢和人玩耍,宁愿独处。

3、行为刻板,兴趣范围狭窄

日常生活坚持固定的程序,如严格的坐席时间、出门路线、特定的行为反复做,如果这些活动被打断或者改变,就会产生焦虑的清晰。同时,这些儿童认识不到玩具的整体性,只对其中某一个零件、某一部分感兴趣,可以长时间观察而不厌倦。

4、视、听觉敏感或迟钝

自闭症儿童容易忽视视觉、听觉的刺激,但对

些特征性的声音或细节会非常关注。

5、触觉防御性抵抗,厌恶被触摸

他们的皮肤觉过度敏感或有些迟钝的表现,如不喜欢或者逃避穿特定质地或款式的衣服,也有可能会偏爱某种衣服。

6、本体觉模糊,控制不了自己的行为

大部分自闭症儿童感统失调的表现,对本体缺乏清晰的认识,控制不了自己的行为、动作,运动企划能力也明显不足。

自闭症中的高功能者经过治疗和教育可以康复,中等功能者的症状可以部分缓解,对低功能者来说,则可能是终身性发展障碍。但对整个人类来说,自闭症不是终身残疾,相信随着医学和科学的进步,终有一天自闭症是可以治愈和康复的。

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