厦门i2国际私塾少儿英语学习效果如何

不要错过孩子2-6岁 语言学习黄金期

脑科学研究表明：6岁前儿童极有可能形成两个语言中枢，即布罗卡区和威尔尼克区，俗称形成“双语大脑” 。6岁前是儿童学习外语，使其成为“第二母语”的最佳时期

语言艺术 Language Arts

语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

适合学员：3-12岁

PBL现象教学Phenomenon-based Learning

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。

适合学员：3-12岁

原版引入世界三大英语语言教学(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提升学员英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。

国际私塾现有外教近1000名，其中80%持本科学历，20%持硕士学历，100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等，拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位，精通语言教育，拥有十年以上教学经验，理解文化差异，擅长各年龄段教学，获得教育行业一致肯定。

一，形象记忆法

小学英语记忆主要会涉及到单词的记忆，在背单词的时候可以使用形象记忆法。这种方法就是将单词整体或局部的形状联系到某种含义，进而加深记忆，达到记忆单词的目的。例如“zoo”这个单词和200很像，我们就可以联想到200只动物在动物园中，这样就能更快地记忆并掌握了。这个方法具有很强的灵活性，学生们可以根据自己的理解，结合想象，来对单词进行联想，从而达到记忆单词的目的。

二，卡片记忆法

单词的记忆需要反复多次的重复，来不断加深对单词的印象。我们可以将要记忆的单词写在小卡片上，随身携带，在空闲的时候就可以拿出来看一看，进一步巩固记忆。这样一天重复很多次，慢慢地对单词的记忆也就很牢固了。另外，在记单词的时候，要逐渐脱离卡片，不要一直看着卡片记忆，争取之后及时不看卡片，也能知道单词的拼写和含义。

三，睡前记忆法

睡前记忆法，就是在睡前把今天学习的英语知识朗读3到5遍，巩固之前所学习过的知识。然后在第二天醒来的时候，再次回忆前一天晚上复习的知识，如果有忘记的单词或者句子马上进行查看。这个方法也是十分有效的，同学们可以先尝试一个月的时间，看看这样学习的效果如何。

机构特色

全外教浸入式教学 Immersion Teaching by Foreign Teachers

全外教授课，提供“母语式”语言环境，全面培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

通过4-6人小组课“同伴互助学习法”，让每个孩子既能得到外教的全方位关注，又能在与同伴的互动中，提升学习兴趣。

同步欧美权威课程体系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麦克米伦（Macmillan）教材，与国际先进教育同步，全面培养学员的跨文化理解力，让沟通无国界。

国际测评体系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等权威英语测评，及时体现学习效果，并能获得申请欧美高中留学认证。

教育理念

i2国际私塾以“私人教育”为理念，致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会，帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展，最终实现自我价值及社会价值。

厦门i2国际私塾瑞景校区

厦门i2国际私塾思北校区

厦门i2国际私塾松柏校区

【开设课程】：少儿英语、幼儿英语、青少儿英语、语言等课程培训；

【营业时间】：(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)；

【温馨提示】：建议来厦门i2国际私塾松柏校区之前先电话咨询或在线预约，可优先安排免费试听或体验课程；