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西安雁塔区有少儿英语外教小班课

2020-08-29 13:57分类:少儿英语阅读:151 分享

导语

西安雁塔区有少儿英语外教小班课?现在很多家长都想给孩子选择外教少儿英语培训课,那在西安有少儿英语外教下班课吗在这里推荐i2国际私塾给大家。

国际私塾少儿英语课程内容

少儿班1级

是针对进入小学并且以前没有学过英语的孩子的一个全面的入门课程;孩子们**与其他孩子的合作赢得自信并且学习在未来如何与英语为母语的人沟通的必要技能。

少儿班2级

持续加强英语听力理解和口语技能,同时孩子们进一步地发展并提高阅读理解技能并且开始有效的书面英语沟通。

少儿班3级

持续加强听力理解和口语技能,用来与英语为母语的人进行沟通;孩子们学习更有效的沟通技能并且能够准确书写英语,包括结构,语法,标点符号和大小写。

课程详情

适合对象

英语成绩不佳,想提高分数

英语口语表达不流利,缺少学习兴趣

未来想去海外求学

缺少当众演讲和自我演示的能力

学习目标-国际菁英5C能力

跨文化理解能力(Cross-culture Understanding)

沟通能力(Commmunication)

创造力(Creativity)

批判性思维(Critical Thinking)

合作精神(Collaboration)

课程特色

全外教授课

小班教学

全球化背景学习

教材特色

◆ 螺旋重叠

学习内容及语言点反复学习和应用,难度逐步递增,注重新旧知识结合,提升学习效果。

◆ 技能整合

完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇及语音,听说读写全面训练。

◆ 覆盖升学

教材内容涵盖了“英语课程标准”及“小学英语教学大纲”对小学生的知识和能力要求,即满足了我国学生考试的需要,又兼顾了他们实际交际运用的需要。

◆ 英国文化

语言材料真实、地道、幽默,向学生介绍当代英国文化的同时,帮助学生更好的了解世界文化,培养他们的跨文化交际意识。

◆ 趣味故事

兔子MG一家可爱智慧,团结互助的形象贯穿整套教材,每个单元为一个小故事,提升孩子的学习积极性。

◆ 自然拼音

自然拼音法是目前国际上推崇的英语教学方法,也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦可直觉反映出单词拼写。

◆ 考级准备

教材内容紧密结合英国圣三一国际口语等级考试及剑桥少儿英语考试大纲,使考生能从能力上切实达到考纲的要求。

三大课程优势

教材

《把孩子教好》是i2国际私塾自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,通过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到最适合自己孩子的成长、发展路径。

师资

国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,平均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。

课程

针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。

选择i2的理由

机构简介

i2国际私塾,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教少儿英语教育服务。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2国际私塾曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。

值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球最先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2国际私塾不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。

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