武汉青少年演讲口才培训哪家效果好？

武汉青少年演讲口才培训哪家效果好？演讲不是绕口令、也不是表演和特长，而是能力，一项关系孩子前途的综合能力。好口才，利于孩子发展，增加孩子的社会竞争力。那么武汉青少年演讲口才培训费用是多少？

孩子需要学口才吗?

这个问题是朋友问我的，我一脸茫然， 从来没有认真地考虑过,这不是长大了自然就会了的事吗?还需要去报班学习?事实偏不是这样的。

朋友的孩子今年9岁了，上小学3年级，小的时候我经常见，-有聚会，这个小家伙和其他几个孩子都是逗乐对象，和大多数孩子-样,调皮,活泼，小嘴巴碍啵碍啵说的话惹人喜欢。孩子需要学口才吗?但是.上了小学后就开始慢慢变化了,变得沉默，甚至有点怯懦。聚会也不经常来了，不过谁也没有在意过，包括他的爸爸妈妈也只是觉得孩子大了,说话少了是正常的。直到今天谈起孩子需不需要学习口才的事。

我试着去思考这根本不是个问题的问题，说它不是个问题，是因为谁都没有在意过,似乎孩子不如小时候能说会道,是正常的。我所考虑的是，这个事到底正常不正常。

孩子需要学口才吗?答案是否定的，-定不正常，只是我们没在意过，或者人为忽略了。孩子对语言的渴望，是从半岁就开始咿呀学语，从一两岁的时候就喋喋不休，怎么可能这短短的几年完全消磨殆尽，沉默寡言。

那这又是怎么造成的呢?

我个人认为，是环境，人为的环境。

每个孩子生下来都是-张白纸，没有性格,他的所有人格养成都是来自于他生活的环境，如果一个家庭中，爸妈爷爷奶奶都是爱说话的人，这个孩子-定爱说话;反之，如果一个家庭里面爸爸妈妈爷爷奶奶不爱说话，这个孩子基本上坏会爱说话。孩子爱不爱用语言来表达，不是遗传,是后天环境影响。

不过也有另外-种情况，是在离开家庭环境之后所发生的,那就是学校。我们都知道，如果一个孩子小的时候被关过小黑屋，他这一辈子都会害怕黑暗，因为有了心理阴影,语言发展也会遇到这样的事。

在家里，家人一般不会因为孩子话多而去责怪他，在幼儿园，即便是孩子吵了-点，幼教老师通常也不会去苛责孩子，多数情况下会去哄哄他，这样的环境孩子在语言上基本保持无阻碍成长。但这一切在进入小学后完全颠覆，小学老师是没有闲工夫去照顾你的语言天赋的，毕竟-个班级里面有几十个孩子， 你的语言天赋再重要，也比不过这堂课几十个孩子重要，那么一般情况下老师会怎么做呢?各位自己想想小时候上课，爱讲话的同学会是什么下场?老师的呵斥,体罚，还有那些已经被良好的管理驯化出来的同学们的鄙视。

孩子需要学口才吗?这就是孩子在学校的语言成长环境。或许家长认为别的孩子都这样，或许是孩子必须要经历的阶段，只要不影响孩子的学习成绩就行。

不过往往都是事与愿违，- 般这样的孩子，学习成绩不可能很好的。在学校，老师不可能喜欢这个孩子，因为他曾经的“不老实和现在的“闷瓜蛋”，可想而知,孩子都被逼成这样了，怎么可能情商高到去赢得老师的喜欢?老师不喜欢的孩子,以及老师根本就不认识，不熟悉你的孩子，怎么可能学习成绩好?

如果有可以训练语言这样的途径可以改变孩子的语言习惯，那就可以帮助孩子学习说话，一旦开口说话，就是情商提高的必备沃土，没有语言是不可能提高情商的，没情商，在这个社会，你想混的好?别傻了，洗洗睡吧。

真心心疼孩子们，我从来不赞成孩子要学习那么多的学科，但是我心里是知道的，这是孩子他们这一代，必须要学会的生存技能，他们的圈层中的社交货币。所以我给了朋友的建议是，报班学吧，别等孩子的这种压抑，影响到了孩子的性格，人格养成，再想着去补救,就晚了。

试想，这只是口才，-种能力，在孩子们的生存环境中，还有多少是他们必不可少，而我们作为他们的靠山，却忽略的，被我们不重视的，被我们不舍的的技能学习。从前原始社会，人类只需要学会打猎。可现在，技术越来越先进，人类却需要学会越来越多的技能才能在社会中生存下去。

我们这一代，和我们的下一代,这短短的几十年,我们早就已经无法想象孩子们的那一代，他们所需要的各种生存资本。

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