长沙哪家少儿乐高创意启蒙课比较靠谱

长沙童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

学习目标：根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

授课对象：幼儿园小班、中班、大班的孩子，年龄3-6岁。    

课程详情：童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。

趣味情景化主题教育

每节课通过视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理

课程设计对应敏感期

课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果

零距离对话人工智能

与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣

零距离对话人工智能

标准的授课流程和5C教学法，让孩子有效的学习知识，锻炼能力

软件与硬件相结合

乐高积木+玛塔编程，软硬结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑

课后配套专属教材包

课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解。加深孩子的知识记忆

一站式教育解决方案

学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技

1.价值观

伯泽尔说过：如果我们自己都不想学习，那么学会的可能性就会很小，更谈不上精通。因此，我们必须认识到，我们想要学习的知识和技能是有价值的，并且要找出所学的内容和自己的相关性。

也就是说，学习少儿编程，首先要找出少儿编程背后所隐藏的价值，只有认同价值，才会有学习的热情。

2.目标

掌握一项技能的最初阶段，专注是最重要的，我们应该弄清楚到底要学什么，然后制定阶段性的目标。目标一定要明确，时间节点也要确立好，因为人们更容易完成一些小目标。

3.提升

伯泽尔特别强调说：“简单的重复练习是无效的”。这一阶段中，孩子需要通过有针对性的磨练，提高自己的编程技术水平。

4.练习

当孩子掌握了基本的编程内容后，就需要把所学的知识和技能应用到实际中去。特别是在阅读的时候，问“为什么”可以帮助孩子从文字中获取更多的知识。

对于学习少儿编程的孩子来说，这一点尤其重要。只有学习而不实践，那就只会停留在原始积累的阶段，根本没有内化自己的能力，更谈不上有效运用。

5.融合

这一阶段，孩子需要逐步了解各种知识内容是如何有机结合在一起的。伯泽尔说：学习并不只是要掌握一些独立的细节或一个步骤，而是需要掌握的是专业领域的架构。

6.反思

伯泽尔说过：在学习过程中犯错和过度自信都是正常的，所以我们需要重新审视知识，重新认识自己对它的理解。孩子在学习编程的过程中，要经常问自己：我认为已经懂的知识是否真的懂了?

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【开设课程】：人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛辅导、乐高创意启蒙。

【营业时间】：(周一至周五：9：00-18：30 周六至周日：8：30-18：30)。

【温馨提示】：建议来校区之前先电话咨询或在线预约，可优先安排免费试听或体验课程。