廊坊少儿编程培训学校去哪家好

创意启蒙课程

童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

人工智能编程

面向6-18岁青少年，涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等，课程**编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养计算思维和创新解难能力。

智能机器人编程

采用体验式学习方式，让小朋友在玩耍中实现机器人模型设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，不仅能提高孩子成就感与自信心，还能让他们创造力得到充分发挥。

信息学奥赛编程

信息学奥赛的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训，完整、高效的解题训练课程，学员可参加NOIP比赛，助力出国留学和升学考试。

1.价值观

伯泽尔说过：如果我们自己都不想学习，那么学会的可能性就会很小，更谈不上精通。因此，我们必须认识到，我们想要学习的知识和技能是有价值的，并且要找出所学的内容和自己的相关性。

也就是说，学习少儿编程，首先要找出少儿编程背后所隐藏的价值，只有认同价值，才会有学习的热情。

2.目标

掌握一项技能的最初阶段，专注是最重要的，我们应该弄清楚到底要学什么，然后制定阶段性的目标。目标一定要明确，时间节点也要确立好，因为人们更容易完成一些小目标。

3.提升

伯泽尔特别强调说：“简单的重复练习是无效的”。这一阶段中，孩子需要通过有针对性的磨练，提高自己的编程技术水平。

4.练习

当孩子掌握了基本的编程内容后，就需要把所学的知识和技能应用到实际中去。特别是在阅读的时候，问“为什么”可以帮助孩子从文字中获取更多的知识。

对于学习少儿编程的孩子来说，这一点尤其重要。只有学习而不实践，那就只会停留在原始积累的阶段，根本没有内化自己的能力，更谈不上有效运用。

5.融合

这一阶段，孩子需要逐步了解各种知识内容是如何有机结合在一起的。伯泽尔说：学习并不只是要掌握一些独立的细节或一个步骤，而是需要掌握的是专业领域的架构。

6.反思

伯泽尔说过：在学习过程中犯错和过度自信都是正常的，所以我们需要重新审视知识，重新认识自己对它的理解。孩子在学习编程的过程中，要经常问自己：我认为已经懂的知识是否真的懂了?

1专业化

课程设计专业，符合少儿认知规律和热点。

2学习目标明确

学完所有课程，将具备软件工程师的能力。

3体系化

完善的课程体系，适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。

4趣味性

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥。 

5研发标准化

汇集资深编程教育行业专家，累计研发课程5000+。

6课堂管理规范

每节课精心设计八个环节环环相扣，保证学习效果。

美国上市公司

童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。

17年编程教学经验

达内凝聚创办于2002年的17年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。

就在身边的少儿编程机构

线下200家校区，遍布60座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更高效，更便捷。

线上线下一体教学

国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。

趣味职业兼顾融合

通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。