南宁全外教少儿英语培训机构哪里有？哪家好？

目前，i²国际私塾拥有中方员工1200余名、资深外教近千名，已进驻中国12个省及18个城市，开办校区84家，为数万学员提供优质的国际化教育服务，深受广大学员、家长及专业人士认可。曾先后被评为“超级具影响力外语培训机构”、“超级具影响力教育集团”等。

引进芬兰先进教育理念“PBL现象教学”

2017年初，i²国际私塾推出由国内外专家共同研讨、筹备了数月的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，课程设置多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。作为国内首家引进现象教学的教育机构，i²国际私塾不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

接轨国际权 威教学体系、测评体系

除课程设置外，i²国际私塾与国家外专局在外教招聘与培训方面形成了长期的战略合作关系，与世界顶尖的麦克米伦教育集团在课程体系以及培训体系方面达成了战略合作，以此为学员提供更加专业的师资和国际权 威的教学体系。同时，其与美国教育考试服务中心（ETS）、全球顶尖教育集团培生（Pearson）集团战略合作，为学员提供TOEFL primary、TOEFL junior、PTE（Pearson Test Of English）国际权 威测评，帮助孩子精准制定未来发展规划，助力学员直升国外著名初、高中。

语言艺术课

语言艺术为iWonderful项目必修课程，采用全外教小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提升学员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

少儿英语PBL现象教学课

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iWonderful项目必修课程，源自芬兰，是全球先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室，不仅将英语运用于生活，更全方位培养学员5C能力。

课程特色

1、针对孩子性格特点，匹配教师。让孩子通过喜欢老师热爱英语学习。外籍老师授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语。

2、外籍老师标准、地道的口音。能够使得孩子从小受到最正统、地道的英语熏陶，培养一口地道的标准口音。

3、孩子从小跟外国人士接触学习，自然脱离对母语的依赖。有助于培养英语思维。而且双语思维的建立可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。

4、针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容。尽量减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。

一、通过动作、表情或直观形象进行直觉学习

由于学前儿童直觉行动性思维和具体形象性思维的特点，因此他们的思维主要依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想，具有直观形象性，幼儿的这种直观、形象的思维方式使得幼儿学习语言无法脱离具体实物、动作和情境等。所以幼儿在多数情况下是通过直观动作、丰富的表情或具体的情景来理解和表达语言的。

二、通过整合相关领域的学习内容，扩展幼儿的英语经验

学前教育是一个整合的系统工程，通过教育使幼儿在健康语言、社会、科学和艺术等各领域获得有益的发展，英语教育是语言领域的一个子工程，儿童英语学习的每一点进步，都将促进幼儿的语言发展和身心整体发展。因此，学前儿童英语学习活动中，要有机地结合其他相关领域的学习内容，根据幼儿园课程的整体目标，统筹安排语言学习活动，使之有效地融人到幼儿园的整体课程中去，在发展幼儿语言能力、认知能力、丰富幼儿知识经验的同时，为幼儿创设良好的语言环境和学习环境，让幼儿在学习时将英语和母语的慨念联系对应起来，逐步扩展幼儿的英语经验，从而获得情感、认知和社交能力等各方面的协同发展。

三、英语学习存在沉默期

母语的习得研究结果表明，儿童最先学会的是“听话“，然后才学会说话、阅读和书写。英国教学法专家Palmer认为：“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个沉默期内外界的话言输入在儿童的头脑中逐渐积累、形成潜意识，然后逐步唤醒大脑中的语言信息，这是儿童语言运用(理解和表达)的准备阶段。当这种准备积累到一定程度，在外界交际环境的作用下，儿童才开始理解和说出大量的话语。由此可见，儿童听话能力远远超过说话能力，说的能力来源于听的能力，说的技能的高低受到听力发展水平的制约。

四、亲和动机是幼儿语言学习的主要动机

所谓亲和动机是指学习者处在某一个特定的语言环境中，为了能够适应这个语言环境，尽快成为该语言群体的一员而主动学习和掌握语言，最终达到提高自我在群体中的地位，实现自我。由此可见，亲和动机具有方向的意义，它关系到语言学习的成功。由于幼儿的独立性较差，在家他们要依恋父母，在幼儿园他们主要依恋老师和他们所在集体，他们从父母、老师、同伴那里获得安全感。当儿童处在一个第二语言的环境中，为了不失去原有的安全感，他们会主动地“玩这种新的语言游戏”，并努力去掌握其中的“游戏规则”，他们并不一定把第二语言学习看作是一种学习任务，而是将它当作参与游戏活动以及获得爱、安全感、满足需要和得到奖赏的一种方式。

1.外教团队——由外籍管理团队经营管理的国际化外语辅导中心

所有外教均以母语教学，旨在提供地道的外语教学服务。任职外教均拥有丰富的教学经验、持有国际教学资质证书、课堂采用灵活多变的教学方法、具有优秀的职业道德。

2.PBL现象教学——以社会、以世界为课堂，让孩子边玩边学英语

率先引进芬兰先进教育理念“现象教学”，以跨学科方式安排主题课程，聚焦核心素养，关注孩子的全面发展，让每个人都成为更好的自己。

3.小班教学——小班课堂，全方位个性化英语教学

互动式英语教学，除团体辅导外，均采用1-4人/班的英语教学方式。

4.选用教材——联手麦克米伦教育集团，引进原版国际教材

引进原版国际教材，提供与国际教育同步的学习体系，给每一个孩子超适合的国际化教育。

5.国际测评——提供国际权 威测评，助力孩子直升国外著名初、高中

提供TOEFLJunior权 威英语能力测试，及时检测学习效果的同时，成绩还可作为北美高中留学的英语能力认证，助力孩子直升国外著名初、高中。 

南宁i2国际私塾清秀万达校区：位于南宁市青秀区东葛路

南宁i2国际私塾华润万象校区：位于南宁市青秀区民族大道

南宁i2国际私塾凤岭校区：位于南宁市青秀区佛子岭路28号

南宁i2国际私塾大观天下校区：位于南宁市青秀区柳沙路

南宁i2国际私塾中央公园校区：位于南宁市青秀区东葛路29

南宁i2国际私塾山语城校区：位于南宁市青秀区枫林路

南宁i2国际私塾金湖校区：位于南宁市青秀区金洲路