儿童注意力训练机构推荐成都金色雨林教育机构，成都金色雨林培训学校是一家专注早教服务的培训机构,常年开设幼小衔接、注意力训练等培训课程,拥有特色的教学体系,教师经验丰富下面就具体来了解一下成都金色雨林吧。
1、躲开数字“4”
这个游戏适合多人同玩。首先由孩子从1开始数数，凡是和4有关的数字、4的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。输的人要接受惩罚。
这个游戏的难度在于，和4有关的数字出现的频率高，所以一不小心就会中圈套，孩子在玩的过程中必须保持注意力的高度集中。
2、词语训练
家长念一个词语，让孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手，如果连问1分钟都没有出错的话，可以获得小奖励。
词语示例：凳子、课桌、洗衣机、电视机、书包、电冰箱、作业本、空调、电风扇、钢笔等。
3、我找找
家长读一篇孩子没听过的文章，要求孩子边听边找出指定内容。
比如：边听边找出所有的“的”字，听到一个拍一下手，读完全文后再统计。
温馨提示：训练一段时间后，可增加难度，如找成语，找数量词等等。开始训练时，家长朗读的速度可稍慢，以后速度逐渐加快。
除了通过有趣的游戏，可以有效提高孩子的专注力外，家长还可以带孩子参加专业的注意力训练。
学习，离不开注意与记忆
注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。
注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因!
很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。
但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。
有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力
注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展，才能拥有良好的学习效果。
金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
适合学员：适合学习成绩不理想，注意力不集中，记忆力不佳的学员
学习目标：改善孩子的注意力和记忆力状况
授课内容：
舒尔特方格-全世界范围认可的高效注意力训练方法，让孩子在寻找数字的过程中，培养视知觉能力，提高视觉稳定性、辨别力，提高注意力的集中、分配及控制。
划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号，并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。
倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出，孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度，听觉的记忆，听觉的专注度。
帮助孩子
1.增强自信心，提高听课效率
2.延长专注力时间，扩展记忆容量
3.提高视、听能力，改善听课质量
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座，家长学堂 同时为教学提供科学性
师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试，严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核
小班教学
8人为一班，保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”（“IEP”） 为每个孩子分配专属课题与目标。
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