感统失调的孩子要及时进行针对性的感统训练,才有机会改善。有针对性的感统训练,通过开发孩子的身体能力,让孩子身体变成有力的学习工具,这样,孩子的各种能力自然就会建立起来。
金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力
金色雨林理念:
2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。
汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
训练特色
1.通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性
2.在游戏训练项目中建立孩子的规则感,在运动中培养秩序感与专注力
3.在运动中给孩子有针对性的外界刺激,提升孩子应对外部环境的能力
4.在训练中提升空间感、肌肉、力量和节奏感等身体能力
训练详情
适合对象:存在感统失调或者是感统失调严重的学员
教学目的:提升孩子听觉、触觉、视觉、嗅觉等各项能力
使用教材:金色雨林感统训练内部资料和教具
训练方式:一对一教学
师资介绍:金色雨林感统训练组专业师资力量
教学经验
学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
优质团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域老师鼎力支持 定期开设讲座
师资保障
训练师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
测评体系
金色雨林“3A综合学习力体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。
小班教学
8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会
全智能配课
通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。
感统失调是大脑的一系列活动过程,而大脑的活动过程是通过神经元来完成的,一个成年人的大脑内有大约1000亿个神经元,每个神经元会与10000个以上的神经元链接,构成了庞大且复杂的感觉统合。
当一个婴儿在母亲体内诞生时,脑纤维组织会在受孕后的第23天开始形成,而神经元会在怀孕后第40天出现,并且开始急速分裂、发展,在4个月内神经元的数目会达到2000亿,这2000亿的神经元会相互之间进行联系,活动最强的1000亿个神经元会取得成功,而另外的1000亿个神经元会被淘汰。
而当婴儿出世之后,开始接触外界的各种刺激,且外界的刺激既多又密,于是神经网络会急剧发展,有时其增加速度可达到每秒钟30亿个连接点,在婴儿出生后第8个月时,会达到1000万亿个连接点,达到最高峰之后,会再次淘汰一次,剩下大概500万亿个连接点。
这一过程在孩子12岁左右完成,此后,这个孩子的神经元链接网络会基本维持在这个数字,大脑基本发育完全。为什么感统失调长大后不会自愈?孩子的大脑在12岁基本发育完全,一般不会在出现变化,所以,就会一直维持失调状态,难以改变。
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