洛阳高考辅导学校推荐洛阳学大教育给大家，高考直通车小班课，属于精品班组课，适合文化课（语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史）总分在280-450 分（不含体育理化生实验，根据分数分层教学），希望充分利用时间，冲刺高考的学生。
学大教育用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。自从创立以来江苏学大教育一直致力于中小学个性化教育，帮助众多学子提升了学习成绩掌握了学习方法。
学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。
学大教育理念学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
语文
加强识记 注重作文
1、充分梳理资料书上各个知识点，包括考点、方法技巧和答题模式，使重点内容处于待提取的激活状态。
2、停止大量试题练习，多看错题集和已做试卷失分题，总结归纳运用的知识点，适当做一点热身题。
3、加强记忆方面的知识，注重基础题和默写题，回归课本。
4、注重考前作文材料的整理和复习。
数学
巩固基础，用好错题
一、巩固基础
制作“失分分析表”，分析失分情况，针对薄弱环节重点改进。
别一味冲刺难题。做题是对理论知识的进一步巩固与实检，我们要在理解的基础上加强练习，以达到巩固的目的，但不能一味追求难题偏题。在基础掌握后，有条件的同学可再进行一些难题怪题的攻关，这样的策略才更能保证效率。
二、反思错题
不要盲目找题做，陷入题海中，不要试图“做过”高考题(基础题除外)，不要“就题论题”停留在“这题我会了”的低水平上。解题能力是在反思中提升的。
三、关注几个问题
1.新定义题型、非常规题型、存在性问题。
2.分析法—执果索因，逆向思维，倒过来想，假设存在;不完全归纳法—根据例子，大胆猜想、努力验证。反例排除法、特殊图形(特殊位置、极端值)探究法等。
英语
坚持每天练习，朗读范文
最后阶段，对日常交际用语、词汇表、语法表、话题表，哪些内容要求“掌握”，哪些内容要求“理解”，要做到心中有数。
高考英语学科考察学生对语言知识、语言技能的运用，因此听力技能以及阅读技能在考试中尤其重要。在听力和阅读中，基于文章的内容，学生能对信息进行判断、归纳和综合，从而在文章中获取具体信息、理解文章的主旨大意、推断相关信息等。
建议：
① 每天坚持阅读训练，并进行时间控制;
② 根据不同体裁的文章分析文章的结构、归纳主旨大意推断作者的写作意图;
③ 遇到不会的单词时，联系上下文进行猜测;
④ 坚持每天听录音、读课文，熟悉课本中常用句型以及日常用语;
⑤ 认真完成每一次的练习，并进行练习后的分析，积累错题，反复做错题。
高考全科特训小组课
●军事化管理，科学安排，针对高考考试内容复习讲解。
●专享突破，讲练结合，拔高，冲刺备考
1、高三封闭式精品小班课，共计三期课程。
2、每期课程开课前均设置相关体验课程。
3、课程包含：文化课辅导、高考志愿填报讲座、周测、月测、自习课、答
疑课、指导性晨记、学习动力提升、考前压力疏导等课程
1.深度解析学习问题：
不同的问题有不同的解决方法，我们因材施教。
2.7x24小时学习管理：
任课老师+班主任实时掌握孩子学习问题和学习动态，联合反馈。
3.课程安排时间灵活：
根据孩子的时间安排上课时间段、时间点，真正做到灵活适应。
4.30+城市教学资源共享：
30多个优秀城市教学资源共享，本地化嫁接。
5.全科严选专职教师：
300+专职教师供选范围，严格选查，反复磨练。
6.美国上市企业：
资本加持，保障服务，安全无忧。
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