有专家研究表明0-6岁是少儿学英语的关键时期,所以英语的学习应该是从孩子小的时候就要重视起来了,下面就带大家一起来看看贵阳i2全外教少儿英语效果怎么样吧。
i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供全外教贵阳少儿英语培训服务,欢迎访问贵阳国际私塾官网了解更多详情。目前,i2国际私塾拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。贵阳i2国际私塾曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2国际私塾一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初,i2国际私塾推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球最先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,贵阳i2国际私塾不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。
英语启蒙培训要选择适合孩子的教材
少儿英语培训的教材要以“好玩”为主,能引起孩子的兴趣最重要。好玩的教材就是孩子感觉能高兴的、可以自己操作的、不会造成有学习压力的。选取的教材难易程度要符合孩子的认知度,太简单的会阻滞学习,太难的话又会造成挫败感。最好是选择以生活为主题而且孩子喜欢的教材内容,比方说孩子喜欢动物,那就买动物画册,喜欢水果,就选择水果画册,这样把教材和生活紧密联系起来,可以提高孩子的兴趣,将学习和生活结合在一起。在少儿英语培训期间,家长切记,不要操之过急把学习当做目的,只有孩子感兴趣,觉得好玩了,才会去学英语。
结合时间安排英语启蒙培训
少儿英语培训的主力还是要靠家长,除去学校的时间以外,每天家长还可以抽出一个小时来做亲子时间,用来英语的交流和培训,孩子喜欢的是好玩的故事,利用英语故事的教材,孩子既享受了精彩的故事,无形中又收获了英语的学习,更加密了亲子关系。
少儿英语培训开展越早越好
随着孩子的长大,处于中文母语的环境下,中文会越来越熟悉,这时候在开展英语的培训难度就会加大。而越大的孩子越是难以利用英文故事或者其他英语资料来吸引他们了。所以少儿英语培训尽早开展是最好的选择,在这个可利用的时期内打好基础,尽可能的让孩子处于一个英文的环境下,积累了听力和理解能力,以后才能更好的接触更多的英语知识。
家长在少儿英语培训中的作用
有的家长说自己英文不好,英文好的家长确实是更容易帮助孩子学习英语,但是英文不好的家长,只要是陪着孩子看看素材,放英文歌曲给孩子听,都是会帮助孩子吸收英语的。
大家对少儿英语启蒙培训的观点不同,在实践中也有不同的执行方式,这些都是在教育上的理念不同,只要是尊重孩子的成长,提供给孩子喜欢的学习环境,都是很好的教育方式,英语也只是学习路上的一道风景而已,在这个问题上,家长们大可不必据于一格。
语言艺术 Language Arts
语言艺术为iBilingual项目必修课程,采用全外教小班教学,将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境,营造活泼生动的课堂氛围,通过小组讨论、情景互动、角色扮演等方式,提升学员学习兴趣、培养英语思维,练就纯正口语。
适合学员:3-12岁
PBL现象教学Phenomenon-based Learning
PBL现象教学(Phenomenon-based Learning)为iBilingual项目必修课程,源自芬兰,是全球最先进的教学法之一。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学,如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等;同时,教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把世界当教室,不仅将英语运用于生活,更全方位培养学员5C能力。
适合学员:3-12岁
教材
《把孩子教好》是i2国际私塾自主研发的家庭教育图书,由国内外专业心理咨询专家团队根据真实教育案例精心编排,通过对中、西方不同文化的教育思路分析,帮助家长找到最适合自己孩子的成长、发展路径。
师资
国际专家学术顾问团队引领,咨询师均拥有重点大学心理学、教育学专业背景,有扎实的教育心理学、家庭教育学理论知识和丰富的培训、咨询经验。持有国家心理咨询师资格证书,平均咨询和培训年限超过6年,累计家庭教育培训和个案咨询上千例。
课程
针对不同年龄段的学员家长,开设不同的主题沙龙课堂,涵盖家庭关系、亲子沟通、情绪管理等多种主题,因材施教的教学方式更加科学合理。
国际私塾现有外教近000名,其中80%持本科学历,20%持硕士学历,100%持有教师资格证书。我们精心挑选来自欧美*如牛津大学、耶鲁大学、爱丁堡大学、加利福尼亚大学等,拥有教育学、语言学学历以及Tefl证书、Tesl证书及Tesol证书的优质外教。其中多名优秀外教持教育学硕士学位,精通语言教育,拥有十年以上教学经验,理解文化差异,擅长各年龄段教学,获得教育行业一致肯定。
2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位,持海外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFLin China证书。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师,此外在中国和澳洲均有幼少儿英语及舞蹈教学经验。
2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训,获得TESOL证书。精通多国语言,中文流利,会基本的德语,精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物
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